Diseño de un programa de educación económica y financiera para adolescentes escolarizados en educación básica secundaria entre 12 y 14 años de edad
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un programa de educación económica y financiera para adolescentes escolarizados en educación básica secundaria, que se encuentrenentre los 12 y 14 años de edad. Esta es una investigación aplicada, de tipo descriptivo que busca proporcionar conocimiento...
- Autores:
-
Aparicio Ramírez, Liliana Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/15701
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/15701
- Palabra clave:
- Psicología económica
Socialización económica
Educación económica
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un programa de educación económica y financiera para adolescentes escolarizados en educación básica secundaria, que se encuentrenentre los 12 y 14 años de edad. Esta es una investigación aplicada, de tipo descriptivo que busca proporcionar conocimientos y habilidades importantes en la educación económica y financieraen estudiantes de educación básica secundaria, aportando un programa evaluado por expertos en el tema económico y financiero y con experiencia en docencia. A través de un proceso de validezde contenido, se encontró un coeficiente alto de Cronbach con un promedio total de 0.706, lo cual indica la confiabilidad y buena consistencia, que hace del programa una estrategia adecuadapara el grupo poblacional. Se espera aportar una herramienta efectiva en la adquisición de conocimientos y habilidades por parte de los adolescentes en el tema económico y financiero,temas que estarán a lo largo de su vida. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jiménez Villamarín, Martha LucíaAparicio Ramírez, Liliana Alexandra2015-05-26T14:41:24Z2016-01-13T21:11:10Z2020-04-15T19:36:39Z2015-05-26T14:41:24Z2016-01-13T21:11:10Z2020-04-15T19:36:39Z2014http://hdl.handle.net/10554/15701instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo tiene como objetivo diseñar un programa de educación económica y financiera para adolescentes escolarizados en educación básica secundaria, que se encuentrenentre los 12 y 14 años de edad. Esta es una investigación aplicada, de tipo descriptivo que busca proporcionar conocimientos y habilidades importantes en la educación económica y financieraen estudiantes de educación básica secundaria, aportando un programa evaluado por expertos en el tema económico y financiero y con experiencia en docencia. A través de un proceso de validezde contenido, se encontró un coeficiente alto de Cronbach con un promedio total de 0.706, lo cual indica la confiabilidad y buena consistencia, que hace del programa una estrategia adecuadapara el grupo poblacional. Se espera aportar una herramienta efectiva en la adquisición de conocimientos y habilidades por parte de los adolescentes en el tema económico y financiero,temas que estarán a lo largo de su vida.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaPsicología económicaSocialización económicaEducación económicaPsicología - Tesis y disertaciones académicasDiseño de un programa de educación económica y financiera para adolescentes escolarizados en educación básica secundaria entre 12 y 14 años de edadTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALDocumento.pdfDocumento.pdfapplication/pdf8486332http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/15701/1/Documento.pdfb27cd22724762e969d1706cff71e00a8MD51open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf218252http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/15701/2/Licencia%20de%20uso.pdf87d7b844ae938ae7f410da99d2b41e39MD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4284http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/15701/3/Documento.pdf.jpgf57b43bbc60dca47c2f49c62c96e3d0fMD53open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8465http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/15701/4/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg531806e7a63abbf3f067176a26881f91MD54open access10554/15701oai:repository.javeriana.edu.co:10554/157012022-05-03 09:22:06.241Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |