Sistematización de una experiencia de lectura una aproximación que se construye en el Hogar Infantil Mariposas, ICBF
La presente investigación se realizó en el Hogar Infantil Mariposas de la ciudad de Bogotá. Se enfatizó en identificar las posibilidades que la lectura ofrece a los niños para relacionarse con la cultura y el medio que los rodea, y lograr un aprendizaje con sentido que los convierta en sujetos lecto...
- Autores:
-
Torres Ramírez, Mónica María
Suarez Rojas, María Catalina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12312
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12312
- Palabra clave:
- Sujeto lector
Subject reader
Lectura
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La presente investigación se realizó en el Hogar Infantil Mariposas de la ciudad de Bogotá. Se enfatizó en identificar las posibilidades que la lectura ofrece a los niños para relacionarse con la cultura y el medio que los rodea, y lograr un aprendizaje con sentido que los convierta en sujetos lectores capaces de dar cuenta de los texto con los que se interrelacionan y que les permita una formación integral. Esta investigación, realizada por medio de la sistematización de una experiencia destacada en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y como un aporte a la solución de algunas de las problemáticas planteadas en el presente trabajo, da paso a resultados como el mejoramiento y transformación de la propia práctica por medio de la sistematización y las habilidades que desarrolla la lectura en la interacción de los niños con el medio en el que se desenvuelven. Esta interacción se convierte en un puente entre el niño y la sociedad. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bermúdez Grajales, Mónica MaríaTorres Ramírez, Mónica MaríaSuarez Rojas, María Catalina2015-01-18T22:26:17Z2016-01-13T20:34:21Z2020-04-16T20:18:59Z2015-01-18T22:26:17Z2016-01-13T20:34:21Z2020-04-16T20:18:59Z2012http://hdl.handle.net/10554/12312instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente investigación se realizó en el Hogar Infantil Mariposas de la ciudad de Bogotá. Se enfatizó en identificar las posibilidades que la lectura ofrece a los niños para relacionarse con la cultura y el medio que los rodea, y lograr un aprendizaje con sentido que los convierta en sujetos lectores capaces de dar cuenta de los texto con los que se interrelacionan y que les permita una formación integral. Esta investigación, realizada por medio de la sistematización de una experiencia destacada en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y como un aporte a la solución de algunas de las problemáticas planteadas en el presente trabajo, da paso a resultados como el mejoramiento y transformación de la propia práctica por medio de la sistematización y las habilidades que desarrolla la lectura en la interacción de los niños con el medio en el que se desenvuelven. Esta interacción se convierte en un puente entre el niño y la sociedad.This research was performed in the Butterfly Children's Home in the city of Bogota. They emphasize on identifying opportunities that reading offers children to relate to culture and their environment, and achieve meaningful learning in subjects that readers become able to account for the text which are interrelated and allowing them a comprehensive education. This research, conducted through the systematization of an outstanding experience in teaching and learning of reading and as a contribution to solving some of the issues raised in this work leads to results as the improvement and transformation of own practice through the systematic and reading skills developed in the children's interaction with the environment in which they operate. This interaction becomes a bridge between the child and society.Licenciado (a) en Pedagogía InfantilPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónSujeto lectorSubject readerLecturaLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasSistematización de una experiencia de lectura una aproximación que se construye en el Hogar Infantil Mariposas, ICBFTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTorresRamirezMonicaMaria2012.pdfTorresRamirezMonicaMaria2012.pdfapplication/pdf677487http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12312/1/TorresRamirezMonicaMaria2012.pdf72c3a443cc4207f7e44ea44f986ce35cMD51open accessCarta.pdfCarta.pdfapplication/pdf331260http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12312/2/Carta.pdfe796df7d0357ac28b7601290f684e03cMD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5814http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12312/3/Documento.pdf.jpg69f92c8135add57598a32c11c714717aMD53open accessCarta.pdf.jpgCarta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5197http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12312/4/Carta.pdf.jpg5f04b402bf3123579b21bbbbf57e5eeeMD54open accessTorresRamirezMonicaMaria2012.pdf.jpgTorresRamirezMonicaMaria2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5814http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12312/5/TorresRamirezMonicaMaria2012.pdf.jpg69f92c8135add57598a32c11c714717aMD55open access10554/12312oai:repository.javeriana.edu.co:10554/123122022-05-03 08:59:08.53Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |