La alternativa de Hedley Bull frente a las propuestas realistas y liberales como marco para el análisis de las relaciones internacionales en Latinoamérica

El presente artículo busca presentar la alternativa teórica de Hedley Bull y la Escuela Inglesa de las Relaciones Internacionales, ante los grandes paradigmas del estudio de las relaciones internacionales, alternativa que tiene la aceptación de varios académicos tanto dentro del Reino Unido como en...

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Autores:
Gómez Montoya, Juan Francisco
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/18196
http://hdl.handle.net/10554/26800
Palabra clave:
Relaciones Internacionales
realismo; liberalismo; Hedley Bull; Escuela Inglesa de las Relaciones Internacionales
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalCopyright (c) 2017 Juan Francisco Gómez Montoyahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullGómez Montoya, Juan Francisco2018-02-24T15:33:20Z2020-04-15T20:09:42Z2018-02-24T15:33:20Z2020-04-15T20:09:42Z2017-01-18http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/1819610.11144/Javeriana.papo21-1.ahbp2145-06170122-4409http://hdl.handle.net/10554/26800El presente artículo busca presentar la alternativa teórica de Hedley Bull y la Escuela Inglesa de las Relaciones Internacionales, ante los grandes paradigmas del estudio de las relaciones internacionales, alternativa que tiene la aceptación de varios académicos tanto dentro del Reino Unido como en otros países. Actualmente, existen en Latinoamérica discursos académicos y políticos muy fuertes basados en las dos grandes escuelas de las Relaciones Internacionales, a saber: realismo y liberalismo. El presente artículo analiza ambas escuelas, el debate que actualmente tiene lugar entre ellas, su materialización en los discursos más utilizados dentro del continente y da a conocer la propuesta planteada por Hedley Bull y la Escuela Inglesa de las Relaciones Internacionales como una opción adicional para analizar y entender la realidad del continente.PDFapplication/pdfspaPontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/18196/14309Papel Político; Vol. 21, Núm. 1 (2016); 225-248Papel Político; Vol. 21, Núm. 1 (2016); 225-248Relaciones Internacionalesrealismo; liberalismo; Hedley Bull; Escuela Inglesa de las Relaciones InternacionalesLa alternativa de Hedley Bull frente a las propuestas realistas y liberales como marco para el análisis de las relaciones internacionales en Latinoaméricanullnullnullhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/26800oai:repository.javeriana.edu.co:10554/268002023-03-29 14:14:54.019Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co
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