Tejiendo redes desde la educación superior inclusiva

A continuación, se exponen los elementos constitutivos más relevantes del Proyecto de Mejoramiento (PM) Tejiendo Redes desde la Educación Superior Inclusiva, el cual se planea desarrollar en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá durante el año 2022. El PM se asume como una estrategia para luchar contra la exclusión social, educativa y laboral de las personas con discapacidad, propiciando que se garanticen condiciones óptimas para la formación y vinculación laboral de personas con discapacidad, de manera que el acceso no esté delimitado por las condiciones o situaciones que experimenta en el entorno universitario; así se asume el reconocimiento y valoración de la diversidad como un insumo principal para garantizar los derechos, la participación y aprendizaje en condiciones de equidad y calidad. En este sentido, la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) se ha destacado por ser una de las Universidades líder en procesos de inclusión a nivel nacional, trabajando por la educación basada en valores y principios Ignacianos, que orientan la formación de profesionales al servicio de la sociedad, entonces desde el PM se contribuirá para que la PUJ lidere, divulgue, promueva y sea referente entre las demás instituciones de educación superior en la ejecución de procesos de inclusión académica y laboral a través del trabajo en red colaborativo con otras instituciones públicas y/o privadas, como un factor de oportunidad para visibilizar la inclusión desde la academia, constituyéndose como una práctica continua, que requiere de compromiso y responsabilidad de toda la comunidad académica. A razón de lo anterior, el objetivo General del PM es Fortalecer los procesos de aprendizaje y vinculación laboral de las personas en condición de discapacidad de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá por medio del trabajo colaborativo en red institucional. En este sentido, teniendo en cuenta que la PUJ promueve desde su misión y visión valores de respeto y reconocimiento por el otro como un ser humano con derechos y capacidades se planea ejecutar una serie de actividades que permitan gestar espacios de educación y vinculación laboral equitativas, donde las personas puedan interactuar en diversos espacios sin barreras e incrementando las oportunidades para el ejercicio pleno de sus derechos. Entonces, teniendo en cuenta que es necesario mantener en el tiempo acciones de mejora que impacten positivamente a la población con discapacidad, promoviendo activamente en la sociedad dinámicas de respeto, empatía y solidaridad, así como, proyectar institucionalmente políticas y acciones de inclusión para permitir a las personas tener una calidad de vida digna y proyecto de vida estable durante y después de su permanencia en la PUJ y construyendo desde la academia y la sociedad del conocimiento espacios de justicia, valor y amor por el otro, trabajando en colectivo por una sociedad que sabe convivir en armonía respetando y entendiendo que cada persona es un universo, con su propia forma de pensar, actuar, aprender, comunicarse y expresarse. En definitiva, trabajar por la inclusión de las personas con discapacidad contribuirá también en la construcción de un país más cerca de la paz.

• Autores: Ordoñez Villota, Martha Patricia; Salinas Nova, Yirley Tatiana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59053
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/59053
• Palabra clave: Educación superior; Inclusión social; Inclusión laboral; Higher education; Social inclusion; Labor inclusion; Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas; Educación superior - Colombia; Competencias educativas; Integración social - Bogotá (Colombia); Educación inclusiva
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