La música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera
En la actualidad, el género urbano ha adquirido gran relevancia no solo en el ámbito nacional, sino también en el internacional, al obtener logros como los premios Grammy otorgados a algunos de sus mayores exponentes, además del hecho de ser escuchado en muchos países de diferentes continentes. El p...
- Autores:
-
Londoño López, Ana Carolina
Valencia Vega, Stefania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/56516
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/56516
- Palabra clave:
- Música urbana
Reguetón
Español como lengua extranjera
Destrezas orales
Variaciones lingüísticas
Diversidad en lengua y cultura
Urban music
Reggaeton
Spanish as a Second Language
Oral skills
Linguistic variations
Diversity in language and culture
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Reggaetón (Música)
Español - Enseñanza - Estudiantes extranjeros
Multiculturalismo - Bogotá (Colombia)
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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En la actualidad, el género urbano ha adquirido gran relevancia no solo en el ámbito nacional, sino también en el internacional, al obtener logros como los premios Grammy otorgados a algunos de sus mayores exponentes, además del hecho de ser escuchado en muchos países de diferentes continentes. El presente trabajo de investigación es el resultado de una inquietud disciplinar e interés genuino por parte de las investigadoras de utilizar el género urbano latino en el salón de clase de español como lengua extranjera, con el propósito de determinar su potencial didáctico en el desarrollo de las destrezas orales en los estudiantes extranjeros de español. Para lograr este propósito se realizó una propuesta didáctica compuesta de canciones de música urbana latina (reguetón). |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gómez Medina, JulianaLondoño López, Ana CarolinaValencia Vega, StefaniaArevalo Balcazar, Oscar MauricioGómez Medina, Juliana2021-08-20T13:20:19Z2021-08-20T13:20:19Z2021-08-18http://hdl.handle.net/10554/56516instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn la actualidad, el género urbano ha adquirido gran relevancia no solo en el ámbito nacional, sino también en el internacional, al obtener logros como los premios Grammy otorgados a algunos de sus mayores exponentes, además del hecho de ser escuchado en muchos países de diferentes continentes. El presente trabajo de investigación es el resultado de una inquietud disciplinar e interés genuino por parte de las investigadoras de utilizar el género urbano latino en el salón de clase de español como lengua extranjera, con el propósito de determinar su potencial didáctico en el desarrollo de las destrezas orales en los estudiantes extranjeros de español. Para lograr este propósito se realizó una propuesta didáctica compuesta de canciones de música urbana latina (reguetón).Currently, the urban music genre has acquired great relevance not only nationally but also internationally, with achievements such as Grammy Awards given to some of its greatest exponents, but also by being listened to in many countries on different continents. The following research work is the result of a genuine interest and concern on the part of the researchers to use the urban Latin genre in the Spanish as a second language classroom, with the purpose of determining its didactic potential in the development of oral skills in foreign students of Spanish. To achieve this purpose, a didactic proposal, composed of urban Latin music songs (reggaeton), was developed.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeMúsica urbanaReguetónEspañol como lengua extranjeraDestrezas oralesVariaciones lingüísticasDiversidad en lengua y culturaUrban musicReggaetonSpanish as a Second LanguageOral skillsLinguistic variationsDiversity in language and cultureLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasReggaetón (Música)Español - Enseñanza - Estudiantes extranjerosMulticulturalismo - Bogotá (Colombia)La música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua ExtranjeraUrban music as a potential medium for the development of oral skills in the learning of Spanish as a Second LanguageTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALLa música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera.pdfLa música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera.pdfDocumentoapplication/pdf1452695http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/1/La%20m%c3%basica%20urbana%20como%20medio%20potencial%20para%20el%20desarrollo%20de%20destrezas%20orales%20en%20el%20aprendizaje%20de%20Espa%c3%b1ol%20como%20Lengua%20Extranjera.pdf4dc1050ea90e0b8067b037b96481f9f0MD51open accessCarta de aprobación TG Ana y Stefania.pdfCarta de aprobación TG Ana y Stefania.pdfCarta de aprobación Director(es)application/pdf73580http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/2/Carta%20de%20aprobacio%cc%81n%20TG%20Ana%20y%20Stefania.pdf16b65f5998a20a84f83728e732796b20MD52metadata only accessCarta de autorizacion TG autoras.pdfCarta de autorizacion TG autoras.pdfLicencia de usoapplication/pdf276539http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/3/Carta%20de%20autorizacion%20TG%20autoras.pdf0056e6648f908bfa3621695617091c7bMD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILLa música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera.pdf.jpgLa música urbana como medio potencial para el desarrollo de destrezas orales en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4773http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/5/La%20m%c3%basica%20urbana%20como%20medio%20potencial%20para%20el%20desarrollo%20de%20destrezas%20orales%20en%20el%20aprendizaje%20de%20Espa%c3%b1ol%20como%20Lengua%20Extranjera.pdf.jpg5baec12cefe463a3f415af2854e89d1cMD55open accessCarta de aprobación TG Ana y Stefania.pdf.jpgCarta de aprobación TG Ana y Stefania.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6141http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/6/Carta%20de%20aprobacio%cc%81n%20TG%20Ana%20y%20Stefania.pdf.jpg6c30d00aeb0995a9b443c6d5973a1667MD56open accessCarta de autorizacion TG autoras.pdf.jpgCarta de autorizacion TG autoras.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6567http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/56516/7/Carta%20de%20autorizacion%20TG%20autoras.pdf.jpg4507a028defe27be2babc7947633e8c7MD57open access10554/56516oai:repository.javeriana.edu.co:10554/565162022-05-02 16:03:30.536Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |