Didáctica de la lógica para el ejercicio de la razonabilidad

Cet article de révision montre l’état de l’état de la didactique de la logique –DL- et on propose inclure dans ce champ la méthode adductive. Cette initiative découle des résultats de la recherche doctorale et de l’analyse documentaire de DL. Cette analyse confirme que les pédagogues se concentrent...

Full description

Autores:: Henao, Rubén Darío
Moreno-Torres, Mónica

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:: spa

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Didáctica de la lógica para el ejercicio de la razonabilidad

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