Discapacidad, diseño de sistemas de transporte urbano y la ciudad: un análisis situacional
Este artigo lida com a questão da inclusão e exclusão de atores no desenvolvimento e manutenção das tecnologias novas e as existentes. Vou realizar uma análise situacional por duas razoes. Primeiro, demonstrarei que é apropriado escolher como objeto de estudo uma situação onde duas arenas se encontr...
- Autores:
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Valderrama Pineda, Andrés Felipe; Aalborg University, Copenhagen
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/29684
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/11940
http://hdl.handle.net/10554/29684
- Palabra clave:
- disabilities; situational analysis; knowledges; inclusion; exclusion
discapacidades; análisis situacional; conocimientos; inclusión; exclusión
deficiências; analise situacional; conhecimentos; inclusão; exclusão
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Summary: | Este artigo lida com a questão da inclusão e exclusão de atores no desenvolvimento e manutenção das tecnologias novas e as existentes. Vou realizar uma análise situacional por duas razoes. Primeiro, demonstrarei que é apropriado escolher como objeto de estudo uma situação onde duas arenas se encontram: a arena do transporte urbano e a arena da acessibilidade. Ao invés de serem definidas por tecnologias e conhecimentos, tais arenas são definidas por preocupações: a primeira sobre como fornecer uma melhor mobilidade para os cidadãos; a outra sobre como fornecer uma melhor acessibilidade às pessoas com deficiências. As tecnologias e conhecimentos atuais terá sentido no conjunto de relações que compõe as arenas e suas interações. Nesta analise particular estou me focando nas tentativas de certos atores para tornar o sistema Transmilenio acessível a pessoas com deficiência. |
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