Caracterización del manejo de cuerpo, voz e improvisación de los estudiantes de enseñanza en lengua extranjera y práctica docente de la licenciatura en lenguas modernas de la Pontificia Universidad Javeriana

El título de esta investigación es Caracterización del manejo de cuerpo, voz e improvisación de los estudiantes de Enseñanza en Lengua Extranjera y Práctica docente de la LLM de la PUJ. El propósito de este trabajo es caracterizar la importancia de la voz, el cuerpo y la improvisación de los estudia...

Full description

Autores:
Ortega Lopez, Eliana Gabriela
Uribe Poveda, Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/67071
Palabra clave:
Cuerpo
Voz
Improvisación
Teatro
Puesta en escena
Estudiantes de lenguas
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Improvisation
Theater
Performance
Modern languages students
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Improvisación (Actuación teatral) - Bogotá (Colombia)
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description El título de esta investigación es Caracterización del manejo de cuerpo, voz e improvisación de los estudiantes de Enseñanza en Lengua Extranjera y Práctica docente de la LLM de la PUJ. El propósito de este trabajo es caracterizar la importancia de la voz, el cuerpo y la improvisación de los estudiantes que están cursando las clases de Enseñanza en Lengua Extrajera y la Práctica Docente. Se realizaron encuestas a los estudiantes que actualmente están cursando estas materias; adicionalmente, se observaron algunos estudiantes de práctica docente enseñando en sus respectivos salones de clase. En los marcos correspondientes se tuvieron en cuenta los conceptos de voz, cuerpo e improvisación, y los paralelismos existentes entre el teatro y los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras desde los autores Ronke, Schewe, Almond, Grotowsky, Chejov y Johnstone. Los resultados de esta investigación revelaron que existe una necesidad de implementar procesos relacionados con el lenguaje corporal y vocal, basados en técnicas teatrales del cuerpo, la voz y la improvisación, para que los estudiantes de la Licenciatura puedan desarrollar habilidades como el ritmo, la escucha grupal e individual, la capacidad de reacción, la atención, el desenvolvimiento en el espacio y la autoconfianza, entre otras, para enfrentarse a la práctica docente y a su vida laboral futura.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reyes Rincon, Javier HernandoOrtega Lopez, Eliana GabrielaUribe Poveda, AlejandroMesa Hoyos, TatianaColombiaCundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2024-04-29T18:59:03Z2024-04-29T18:59:03Z2016-11-28http://hdl.handle.net/10554/67071instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl título de esta investigación es Caracterización del manejo de cuerpo, voz e improvisación de los estudiantes de Enseñanza en Lengua Extranjera y Práctica docente de la LLM de la PUJ. El propósito de este trabajo es caracterizar la importancia de la voz, el cuerpo y la improvisación de los estudiantes que están cursando las clases de Enseñanza en Lengua Extrajera y la Práctica Docente. Se realizaron encuestas a los estudiantes que actualmente están cursando estas materias; adicionalmente, se observaron algunos estudiantes de práctica docente enseñando en sus respectivos salones de clase. En los marcos correspondientes se tuvieron en cuenta los conceptos de voz, cuerpo e improvisación, y los paralelismos existentes entre el teatro y los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras desde los autores Ronke, Schewe, Almond, Grotowsky, Chejov y Johnstone. Los resultados de esta investigación revelaron que existe una necesidad de implementar procesos relacionados con el lenguaje corporal y vocal, basados en técnicas teatrales del cuerpo, la voz y la improvisación, para que los estudiantes de la Licenciatura puedan desarrollar habilidades como el ritmo, la escucha grupal e individual, la capacidad de reacción, la atención, el desenvolvimiento en el espacio y la autoconfianza, entre otras, para enfrentarse a la práctica docente y a su vida laboral futura.This research is titled Characterization of body, voice and improvisation uses in students of the Modern Languages bachelor´s degree of the Pontifical Xavierian University. The purpose of this work is to portray the importance of the use of body, voice and improvisation in students that are taking Foreign language teaching and the Teaching practice classes. We ran surveys among the students taking these classes and we also observed some of the students in the teaching practice actually teaching in their own classrooms. In each framework, we took into account the voice, body and improvisation concepts, and the parallelisms that exist between theater and the foreign language teaching concepts, based on authors such as Ronke, Schewe, Almon, Grotowsky, Chejov, and Johnstone. The research results indicated that there is a latent need to implement processes related to body and vocal language based on body, voice and improvisation theatrical techniques. The purpose of this research regarding student´s majoring in Modern Languages is to provide them with an opportunity to develop skills such as rhythm, group and individual listening, reaction capacity, attention, space development and self-confidence, among others, in order to face challenges of the teaching practice and their future professional life.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeCuerpoVozImprovisaciónTeatroPuesta en escenaEstudiantes de lenguasBodyVoiceImprovisationTheaterPerformanceModern languages studentsLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasImprovisación (Actuación teatral) - Bogotá (Colombia)Movimiento - Bogotá (Colombia)Caracterización del manejo de cuerpo, voz e improvisación de los estudiantes de enseñanza en lengua extranjera y práctica docente de la licenciatura en lenguas modernas de la Pontificia Universidad JaverianaCharacterization of Body Management, Voice, and Improvisation Skills of Foreign Language Teaching Students and Teaching Practice of the Bachelor's Degree in Modern Languages at the Pontifical Javeriana UniversityTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTrabajo de grado Gabriela Ortega y Alejandro Uribe.pdfTrabajo de grado Gabriela Ortega y Alejandro Uribe.pdfDocumentoapplication/pdf899406http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/67071/1/Trabajo%20de%20grado%20Gabriela%20Ortega%20y%20Alejandro%20Uribe.pdf2228fecacd7ee7838c97510259089823MD51open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf275660http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/67071/2/Carta_de_autorizacion.pdfb63cb415df50ec32b9eb20975d7682f7MD52embargoed access|||9999-04-29carta de tesis de grado.pdfcarta de tesis de grado.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf848474http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/67071/3/carta%20de%20tesis%20de%20grado.pdf09fee98b5aad3e5b18c1683c38eb531eMD53embargoed access|||9999-04-29LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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