El telar de ramona
El proyecto EL TELAR DE RAMONA es una red de actividades que pretende fortalecer el tejido social de la nación empezando por los lugares donde es más difícil que lleguen las partidas presupuestales del Gobierno: los municipios. ARMANDO SOMBRAS es la primera de estas actividades, en ella se desarroll...
- Autores:
-
Carvajal Arenas, Stephanie
Rondón Velilla, María Ángela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/4252
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/4252
- Palabra clave:
- Niños
Bienestar de los niños
Etnología
Diseño industrial - Tesis y disertaciones académicas
Niños - Condiciones sociales - Colombia
Bienestar infantil - Colombia
Etnología - Colombia
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Otálora Díaz, Carlos Alfonso Leyva Mariño, Carolina |
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El proyecto EL TELAR DE RAMONA es una red de actividades que pretende fortalecer el tejido social de la nación empezando por los lugares donde es más difícil que lleguen las partidas presupuestales del Gobierno: los municipios. ARMANDO SOMBRAS es la primera de estas actividades, en ella se desarrolla un método que considera todas las diferentes condiciones de los municipios del país, este tiene como objetivo principal incrementar los índices de participación en niños de 6 a 11 años, edad escogida porque durante ella el ser humano disminuye el gocentrismo, entiende que es parte activa de una sociedad y empieza a configurar los conocimientos y percepciones del mundo que lo rodea, así, al trabajar con la niñez intermedia se fortalecen tanto a personalidad, como el aspecto cognitivo del desarrollo futuro de la persona y por ende de la construcción colectiva de comunidad. ARMANDO SOMBRAS propone entonces una actividad grupal en donde se fortalecen nociones de cooperación, trabajo en equipo y respeto por las diferencias, en ella se desarrollan acciones que llevan consigo grados de organización y asignación de roles que adquieren sentido al orientar una decisión colectiva. Valoramos el hecho de poder trabajar por el desarrollo de nuestro país desde la academia. El proyecto señala un horizonte social posible y un lugar otro para el diseño, concebido este como una disciplina capaz de entender al individuo como un ser que se basa en relaciones afectadas desde su entorno, haciendo posible por ende el diseño no solo de objetos sino también de estrategias y experiencias. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Otálora Díaz, Carlos AlfonsoLeyva Mariño, CarolinaCarvajal Arenas, StephanieRondón Velilla, María Ángela2014-04-03T22:37:00Z2014-10-09T02:43:58Z2016-03-17T15:28:54Z2020-04-16T14:02:36Z2014-04-03T22:37:00Z2014-10-09T02:43:58Z2016-03-17T15:28:54Z2020-04-16T14:02:36Z2009http://hdl.handle.net/10554/4252instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl proyecto EL TELAR DE RAMONA es una red de actividades que pretende fortalecer el tejido social de la nación empezando por los lugares donde es más difícil que lleguen las partidas presupuestales del Gobierno: los municipios. ARMANDO SOMBRAS es la primera de estas actividades, en ella se desarrolla un método que considera todas las diferentes condiciones de los municipios del país, este tiene como objetivo principal incrementar los índices de participación en niños de 6 a 11 años, edad escogida porque durante ella el ser humano disminuye el gocentrismo, entiende que es parte activa de una sociedad y empieza a configurar los conocimientos y percepciones del mundo que lo rodea, así, al trabajar con la niñez intermedia se fortalecen tanto a personalidad, como el aspecto cognitivo del desarrollo futuro de la persona y por ende de la construcción colectiva de comunidad. ARMANDO SOMBRAS propone entonces una actividad grupal en donde se fortalecen nociones de cooperación, trabajo en equipo y respeto por las diferencias, en ella se desarrollan acciones que llevan consigo grados de organización y asignación de roles que adquieren sentido al orientar una decisión colectiva. Valoramos el hecho de poder trabajar por el desarrollo de nuestro país desde la academia. El proyecto señala un horizonte social posible y un lugar otro para el diseño, concebido este como una disciplina capaz de entender al individuo como un ser que se basa en relaciones afectadas desde su entorno, haciendo posible por ende el diseño no solo de objetos sino también de estrategias y experiencias.Diseñador (a) IndustrialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaDiseño IndustrialFacultad de Arquitectura y DiseñoNiñosBienestar de los niñosEtnologíaDiseño industrial - Tesis y disertaciones académicasNiños - Condiciones sociales - ColombiaBienestar infantil - ColombiaEtnología - ColombiaEl telar de ramonaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALtesis150.pdftesis150.pdfDocumentoapplication/pdf5916569http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/4252/3/tesis150.pdfd2510cd721bd0adf042711fa5e87d1c9MD53open accesstesis150 (2).pdftesis150 (2).pdfLicencia de usoapplication/pdf307398http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/4252/4/tesis150%20%282%29.pdfaf5269311c0b55c787432b5f6f906895MD54metadata only accessTHUMBNAILtesis150.pdf.jpgtesis150.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3962http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/4252/5/tesis150.pdf.jpge1c64ab4c529b7532057a45bd031843bMD55open accesstesis150 (2).pdf.jpgtesis150 (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6846http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/4252/6/tesis150%20%282%29.pdf.jpg3952630bb144ea54ac6fec879ea58ed3MD56open access10554/4252oai:repository.javeriana.edu.co:10554/42522022-05-03 09:29:34.792Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |