Análisis de necesidades : en busca de mejorar el desempeño de la producción oral en inglés de un colegio privado de Bogotá
En esta investigación se realiza un análisis de necesidades para determinar la relación entre el plan de estudios y el nivel de lengua inglesa en la habilidad de producción oral del grado sexto en un colegio privado en Bogotá. Diseñamos un instrumento que consta de cuestionarios, entrevistas y obser...
- Autores:
-
González Ortega, Camila Andrea
Niño Barón, Luisa Fernanda
Guarín Zea, Ana María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52051
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/52051
- Palabra clave:
- Análisis de necesidades
Lengua extranjera
Producción oral
Estrategias para el desempeño de la producción oral
Needs analysis
Oral production
Foreign language
Strategies for the speaking performance
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Inglés - Pronunciación - Enseñanza
Adquisición del lenguaje
Fluidez (Aprendizaje de idiomas)
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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En esta investigación se realiza un análisis de necesidades para determinar la relación entre el plan de estudios y el nivel de lengua inglesa en la habilidad de producción oral del grado sexto en un colegio privado en Bogotá. Diseñamos un instrumento que consta de cuestionarios, entrevistas y observaciones de las clases, en donde examinamos la percepción tanto de profesores como de 40 alumnos con respecto a la enseñanza de inglés como lengua extranjera. La implementación del instrumento permitió recolectar información necesaria para profundizar en el nivel de la habilidad de producción oral, proponiendo una serie de estrategias para un mejor desempeño en la misma. Por lo tanto, se concluye que la aplicación de un instrumento como el análisis de necesidades contribuye significativamente a reconocer las debilidades y fortalezas que ocurren en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera para los estudiantes de grado sexto de la institución educativa. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cárdenas Castro, Maylin ElisaGonzález Ortega, Camila AndreaNiño Barón, Luisa FernandaGuarín Zea, Ana MaríaVarela Santamaría, Edwin LeonardoPontifica Universidad JaverianaColombiaBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2020-12-15T13:51:31Z2020-12-15T13:51:31Z2020-12-01http://hdl.handle.net/10554/52051instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn esta investigación se realiza un análisis de necesidades para determinar la relación entre el plan de estudios y el nivel de lengua inglesa en la habilidad de producción oral del grado sexto en un colegio privado en Bogotá. Diseñamos un instrumento que consta de cuestionarios, entrevistas y observaciones de las clases, en donde examinamos la percepción tanto de profesores como de 40 alumnos con respecto a la enseñanza de inglés como lengua extranjera. La implementación del instrumento permitió recolectar información necesaria para profundizar en el nivel de la habilidad de producción oral, proponiendo una serie de estrategias para un mejor desempeño en la misma. Por lo tanto, se concluye que la aplicación de un instrumento como el análisis de necesidades contribuye significativamente a reconocer las debilidades y fortalezas que ocurren en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera para los estudiantes de grado sexto de la institución educativa.In this research, a needs analysis is carried out to determine the relationship between the curriculum and the level of English language in the ability of oral production of sixth grade in a private school in Bogotá. We designed an instrument that consists of questionnaires, interviews and observations of the classes, where we examine the perception of both teachers and 40 students regarding the teaching of English as a foreign language. The implementation of the instrument made it possible to collect the necessary information to deepen the level of oral production ability, proposing a series of strategies for having better performance of it. Therefore, it is concluded that the application of an instrument such as the needs analysis contributes significantly to recognizing the weaknesses and strengths that occur in the teaching and learning of a foreign language for sixth grade students of the educational institution.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeAnálisis de necesidadesLengua extranjeraProducción oralEstrategias para el desempeño de la producción oralNeeds analysisOral productionForeign languageStrategies for the speaking performanceLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasInglés - Pronunciación - EnseñanzaAdquisición del lenguajeFluidez (Aprendizaje de idiomas)Análisis de necesidades : en busca de mejorar el desempeño de la producción oral en inglés de un colegio privado de BogotáNeeds analysis : in search of improving english oral production performance in a private school in BogotáTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/7/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD57open accessORIGINALDocumento.pdfDocumento.pdfDocumentoapplication/pdf1156594http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/4/Documento.pdff244481c284a6327d3fe00e5475d7c66MD54open accessCarta de Autorización.pdfCarta de Autorización.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf90167http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/5/Carta%20de%20Autorizaci%c3%b3n.pdf07f1de55369f6508a0e58e512cbc805bMD55metadata only accessLicencia de Uso.pdfLicencia de Uso.pdfLicencia de usoapplication/pdf244943http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/6/Licencia%20de%20Uso.pdf36ab432c0ed8dd11c38dc5ace2063976MD56metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4619http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/8/Documento.pdf.jpg7f348b2d5c664638129ca353795a4ff5MD58open accessCarta de Autorización.pdf.jpgCarta de Autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5808http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/9/Carta%20de%20Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg27bf0a68c7163ed72df25e6dcc879b22MD59open accessLicencia de Uso.pdf.jpgLicencia de Uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6938http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52051/10/Licencia%20de%20Uso.pdf.jpgf5e7a7de61bf9c20befe51976ce52b9dMD510open access10554/52051oai:repository.javeriana.edu.co:10554/520512022-05-03 09:52:52.253Repositorio Institucional - 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