La creación de una biblioteca en la Institución Educativa Islas de Rosario para fomentar la lectura y recuperar identidades perdidas de la población
La presente trabajo de grado titulado La creación de una Biblioteca en la Institución Educativa Islas del Rosario . Tiene como objetivo el fomento de la lectura por medio de la creación de una propuesta de biblioteca para recuperar identidades perdidas de la población. Para llevar a cabo esta invest...
- Autores:
-
Cadavid Enríquez, Juana María
Otoya Lemaitre , Elizabeth
Otriz Cifuentes, Sergio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12303
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12303
- Palabra clave:
- Promoción de la lectura
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La presente trabajo de grado titulado La creación de una Biblioteca en la Institución Educativa Islas del Rosario . Tiene como objetivo el fomento de la lectura por medio de la creación de una propuesta de biblioteca para recuperar identidades perdidas de la población. Para llevar a cabo esta investigación se trabajaron temáticas como: educación bajo perspectiva de Pablo Freire (1989) desde el enfoque de aprendizaje significativo y la lectura bajo los conceptos de Larrosa (1998) el cual plantea que la lectura es un experiencia. También se trabajó a González Vara (2003) que nos habla de identidad cultural como el sentido de una nación. Por otro lado se revisó también al autor John Dewey (1920) con su concepto de escuela como un lugar donde se forma individuos reflexivos. Se realizó una investigación de corte cualitativo con un diseño etnográfico para analizar la población e indagar sus necesidades. Se realizaron entrevistas a la comunidad educativa y encuestas a profesores para indagar las distintas concepciones que tienen de lectura e investigar sobre su identidad cultural. Finalmente, se encontró que la comunidad de las Islas del Rosario no tiene acceso a la lectura por esto tampoco se ha creado un hábito para el fin. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Moreno Ortiz, SimeónCadavid Enríquez, Juana MaríaOtoya Lemaitre , ElizabethOtriz Cifuentes, Sergio2015-01-18T22:26:15Z2016-01-13T20:34:17Z2020-04-16T20:18:56Z2015-01-18T22:26:15Z2016-01-13T20:34:17Z2020-04-16T20:18:56Z2012http://hdl.handle.net/10554/12303instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente trabajo de grado titulado La creación de una Biblioteca en la Institución Educativa Islas del Rosario . Tiene como objetivo el fomento de la lectura por medio de la creación de una propuesta de biblioteca para recuperar identidades perdidas de la población. Para llevar a cabo esta investigación se trabajaron temáticas como: educación bajo perspectiva de Pablo Freire (1989) desde el enfoque de aprendizaje significativo y la lectura bajo los conceptos de Larrosa (1998) el cual plantea que la lectura es un experiencia. También se trabajó a González Vara (2003) que nos habla de identidad cultural como el sentido de una nación. Por otro lado se revisó también al autor John Dewey (1920) con su concepto de escuela como un lugar donde se forma individuos reflexivos. Se realizó una investigación de corte cualitativo con un diseño etnográfico para analizar la población e indagar sus necesidades. Se realizaron entrevistas a la comunidad educativa y encuestas a profesores para indagar las distintas concepciones que tienen de lectura e investigar sobre su identidad cultural. Finalmente, se encontró que la comunidad de las Islas del Rosario no tiene acceso a la lectura por esto tampoco se ha creado un hábito para el fin.Licenciado (a) en Pedagogía InfantilPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónLa creación de una biblioteca en la Institución Educativa Islas de Rosario para fomentar la lectura y recuperar identidades perdidas de la poblaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPromoción de la lecturaLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasORIGINALCadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdfCadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdfapplication/pdf5973906http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12303/1/CadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdff57fdc7cbd86216bd5b19a37bd092a97MD51open accessCarta.pdfCarta.pdfapplication/pdf2921046http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12303/2/Carta.pdf7bcb61711b4687a4abf677f84afc3813MD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8675http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12303/3/Documento.pdf.jpg509e7a56dd18053707ad64ce9b615e3dMD53open accessCarta.pdf.jpgCarta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5744http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12303/4/Carta.pdf.jpg540c26b81f28c14d3e5046982dbef552MD54open accessCadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdf.jpgCadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8675http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12303/5/CadavidEnriquezJuanaMaria2012.pdf.jpg509e7a56dd18053707ad64ce9b615e3dMD55open access10554/12303oai:repository.javeriana.edu.co:10554/123032022-05-03 11:37:09.71Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |