Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación

On présente l’identification de limitations, bénéfices et obstacles dans les rapports de famille et école, en Espagne, depuis la perspective de 134 enseignants d’éducation infantile en formation, au moyen d’une étude qualitative de caractère ethnographique. Les résultats permettent d’identifier le v...

Full description

Autores:: Castro-Zubizarreta, Ana
García-Ruiz, Rosa

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:: spa

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