Impacto de la orientación proactiva y reactiva al mercado sobre el éxito de la innovación. El papel moderador de la orientación al aprendizaje

Sob a perspectiva teórica proposta por Narver et al. (2004), analisa-se o efeito da orientação proativa e reativa no mercado sobre o sucesso da inovação e a moderação da orientação na aprendizagem com fontes internas e de mercado. Utilizando regressão linear, constata-se que a orientação reativa no mercado tem um efeito linear positivo sobre o sucesso da inovação, enquanto a proativa tem um efeito de U invertido, moderado pela orientação na aprendizagem de mercado. Este texto demonstra que o efeito de cada tipo de orientação depende do tipo de aprendizagem. Conclui-se que as empresas melhorarão seus resultados de inovação ao combinarem adequadamente sua orientação no mercado com o tipo de aprendizagem utilizada.

• Autores: Osorio Tinoco, Fabián F.; Pontificia Universidad Javeriana Cali; Hernández Espallardo, Miguel; Universidad de Murcia; Rodríguez Orejuela, Héctor Augusto; Universidad del Valle
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/23537
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/8670; http://hdl.handle.net/10554/23537
• Palabra clave: Innovation, market orientation, learning orientation.; Innovación, orientación al mercado, aprendizaje organizacional.; Inovação, orientação no mercado, aprendizagem organizacional.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional