Aportes para la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de Bogotá
La presente investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es establecer cuáles son los aportes que se pueden dar desde la Comunicación Social y la Psicología en la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de Bogotá. Se empleó un método cualitativo y contó con...
- Autores:
-
Arias Abril, María Paula
Quintero Melgarejo, Mateo Nicolás
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52396
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/52396
- Palabra clave:
- Sexting
Mediación tecnológica
Prevención
Plataformas digitales
Centennials
Sexting
Technological mediation
Centennials
Prevention
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Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Sexting
Estudiantes universitarios
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Rodríguez Cely, Leonardo Alberto |
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La presente investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es establecer cuáles son los aportes que se pueden dar desde la Comunicación Social y la Psicología en la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de Bogotá. Se empleó un método cualitativo y contó con la participación de 106 jóvenes, donde seis fueron entrevistados, los 100 restantes respondieron un formulario de sondeo sobre la práctica y se entrevistaron seis expertos en mediación tecnológica y psicología jurídica. A partir de la triangulación de los datos, se encontró que se requiere reformar la visión sobre la práctica, pues se identificaron ventajas al desarrollo adolescente; una nueva significación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en jóvenes; la configuración del sexting como estrategia de control sobre la sexualidad por la mediación tecnológica; y, la prevención, ha de enfocarse en mecanismos educativos para el conocimiento de la práctica y formas de mayor aseguramiento. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Cely, Leonardo AlbertoArias Abril, María PaulaQuintero Melgarejo, Mateo NicolásVargas Gutierrez, Rochy Mercedes2021-01-25T21:17:37Z2021-01-25T21:17:37Z2020-12-01http://hdl.handle.net/10554/52396instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es establecer cuáles son los aportes que se pueden dar desde la Comunicación Social y la Psicología en la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de Bogotá. Se empleó un método cualitativo y contó con la participación de 106 jóvenes, donde seis fueron entrevistados, los 100 restantes respondieron un formulario de sondeo sobre la práctica y se entrevistaron seis expertos en mediación tecnológica y psicología jurídica. A partir de la triangulación de los datos, se encontró que se requiere reformar la visión sobre la práctica, pues se identificaron ventajas al desarrollo adolescente; una nueva significación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en jóvenes; la configuración del sexting como estrategia de control sobre la sexualidad por la mediación tecnológica; y, la prevención, ha de enfocarse en mecanismos educativos para el conocimiento de la práctica y formas de mayor aseguramiento.The current investigation is a descriptive exploratory study whose objective is to establish which are the contributions from the social communication and the psychology in order to prevent the sexting praxis in centennial university students from Bogotá. The research employed a qualitative method and counted with the participation of 106 teenagers where six of them were interviewed, the remaining 100 participants filled a sondage survey about this praxis and six experts in technological mediation and in legal psychology were interviewed. From the triangulation of data, it was found that it is required to reform the vision of this praxis, due to it was identified some advantages for the adolescent development; a new meaning for ICT’s appropriation in youngsters, a new sexting configuration as a strategy control for sexuality thanks to the technological mediation, and in terms of prevention, it must be focused on educative mechanisms for the knowledge of the practice and forms of greater insurance.Psicólogo (a)Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaComunicación SocialFacultad de PsicologíaFacultad de Comunicación y LenguajeSextingMediación tecnológicaPrevenciónPlataformas digitalesCentennialsSextingTechnological mediationCentennialsPreventionDigital platformsPsicología - Tesis y disertaciones académicasSextingEstudiantes universitariosComunicación social - Tesis y disertaciones académicasAportes para la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de BogotáContribution for sexting prevention in centennial university youngsters from BogotaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52396/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALMaría Arias, Mateo Quintero, 2020..pdfMaría Arias, Mateo Quintero, 2020..pdfDocumentoapplication/pdf795615http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52396/1/Mar%c3%ada%20Arias%2c%20Mateo%20Quintero%2c%202020..pdfd2d06cc4c5336773a4cbbe4c89da95c8MD51open accessCarta_de_autorizacion - Tesis.pdfCarta_de_autorizacion - Tesis.pdfLicencia de usoapplication/pdf111724http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52396/2/Carta_de_autorizacion%20-%20Tesis.pdff5a3fe8a11eacb6589b59aa4f424faa3MD52metadata only accessTHUMBNAILMaría Arias, Mateo Quintero, 2020..pdf.jpgMaría Arias, Mateo Quintero, 2020..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4585http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52396/4/Mar%c3%ada%20Arias%2c%20Mateo%20Quintero%2c%202020..pdf.jpg5238b093e661bfc6c41dd6ea3a86bd0aMD54open accessCarta_de_autorizacion - Tesis.pdf.jpgCarta_de_autorizacion - Tesis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6782http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52396/5/Carta_de_autorizacion%20-%20Tesis.pdf.jpgb6412f07798c221c2fc6f52f4d19ad52MD55open access10554/52396oai:repository.javeriana.edu.co:10554/523962022-05-03 11:33:43.947Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |