Entre expectativas y realidades reflexiones sobre el sistema educativo colombiano y la movilidad social
A lo largo de los años, y sobre todo con el auge de las ideas progresistas y desarrollistas, la educación ha ido cobrando valor en tanto se ha posicionado como una vía para solucionar problemas sociales, a lo largo y ancho del planeta. Por lo tanto, organismos internacionales y gobiernos nacionales,...
- Autores:
-
Mendoza Alecina, Camila de
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/14957
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/14957
- Palabra clave:
- Desarrollo
Development
Movilidad social
Sociología - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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A lo largo de los años, y sobre todo con el auge de las ideas progresistas y desarrollistas, la educación ha ido cobrando valor en tanto se ha posicionado como una vía para solucionar problemas sociales, a lo largo y ancho del planeta. Por lo tanto, organismos internacionales y gobiernos nacionales, se han dedicado a la tarea de lograr cobertura y calidad educativa para lograr una sociedad justa, equitativa y competitiva. Ahora bien, resulta interesante reflexionar acerca de esta idea y cuestionarse cómo se han construido las expectativas políticas de la educación y si se han cumplido en términos de movilidad social para el caso colombiano. Es decir, que se planea reflexionar alrededor de la idea de la educación como motor y generador de trasformaciones sociales. Teniendo en cuenta que para pensar el cambio social se tienen concepciones del proceso social, de la política y sus alcances. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barrero Tapias, José RicardoMendoza Alecina, Camila de2015-02-02T17:51:41Z2016-03-30T17:49:56Z2020-04-15T19:11:37Z2015-02-02T17:51:41Z2016-03-30T17:49:56Z2020-04-15T19:11:37Z2014http://hdl.handle.net/10554/14957instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coA lo largo de los años, y sobre todo con el auge de las ideas progresistas y desarrollistas, la educación ha ido cobrando valor en tanto se ha posicionado como una vía para solucionar problemas sociales, a lo largo y ancho del planeta. Por lo tanto, organismos internacionales y gobiernos nacionales, se han dedicado a la tarea de lograr cobertura y calidad educativa para lograr una sociedad justa, equitativa y competitiva. Ahora bien, resulta interesante reflexionar acerca de esta idea y cuestionarse cómo se han construido las expectativas políticas de la educación y si se han cumplido en términos de movilidad social para el caso colombiano. Es decir, que se planea reflexionar alrededor de la idea de la educación como motor y generador de trasformaciones sociales. Teniendo en cuenta que para pensar el cambio social se tienen concepciones del proceso social, de la política y sus alcances.Sociólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaSociologíaFacultad de Ciencias SocialesDesarrolloDevelopmentMovilidad socialSociología - Tesis y disertaciones académicasEntre expectativas y realidades reflexiones sobre el sistema educativo colombiano y la movilidad socialTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMendozaAlecinaCamilade2014.pdfapplication/pdf3048038http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/14957/1/MendozaAlecinaCamilade2014.pdfbd1956819e660d3188c0ffa5c5924efcMD51open accessTHUMBNAILMendozaAlecinaCamilade2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2866http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/14957/2/MendozaAlecinaCamilade2014.pdf.jpg89460e11bfbe8206b246f08dc8079555MD52open access10554/14957oai:repository.javeriana.edu.co:10554/149572022-05-03 08:54:55.687Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |