Sin pelos en la lengua
Los adolescentes están creciendo en un entorno en el cual hablar sobre educación sexual y sexualidad está rodeado de tabúes y estereotipos. Por eso, muchos de ellos, sienten pena o vergüenza al hablarlo con adultos o expertos, prefiriendo investigar por su cuenta en internet, un mundo digital que pu...
- Autores:
-
Correal López, Martina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54570
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/54570
- Palabra clave:
- Redes sociales
Educación sexual
Sexualidad
Adolescentes
TikTok
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Sex education
Sexuality
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TikTok
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Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
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Los adolescentes están creciendo en un entorno en el cual hablar sobre educación sexual y sexualidad está rodeado de tabúes y estereotipos. Por eso, muchos de ellos, sienten pena o vergüenza al hablarlo con adultos o expertos, prefiriendo investigar por su cuenta en internet, un mundo digital que puede llegar a ser contradictorio y estar saturado de información. Esto podría generar el efecto contrario: desinformarlos y llenarlos de nuevos miedos. Asimismo, dentro de Internet encuentran la pornografía, un referente que podría darles a los jóvenes falsos imaginarios sobre la sexualidad. Una de las consecuencias de la precaria educación que reciben son las conductas precoces que se dan por comportamientos sexuales normalizados propios de la hipersexualización. Por tal motivo es importante tener en cuenta la relevancia y el alcance que tienen las redes sociales en los jóvenes, en especial TikTok, para crear una propuesta comunicativa y empática frente a la educación sexual enfocado en ellos. Sin Pel0s en la Lengua surge con el fin de resolver las dudas que los aquejan y crear un espacio en el cual puedan llenar esos vacíos informativos con los que estan creciendo a través de la educación. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Eduardo Gutiérrez, GilbertoCorreal López, MartinaQuintero Velásquez, Juan Carlos2021-07-08T03:23:02Z2021-07-08T03:23:02Z2021-06-24http://hdl.handle.net/10554/54570instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLos adolescentes están creciendo en un entorno en el cual hablar sobre educación sexual y sexualidad está rodeado de tabúes y estereotipos. Por eso, muchos de ellos, sienten pena o vergüenza al hablarlo con adultos o expertos, prefiriendo investigar por su cuenta en internet, un mundo digital que puede llegar a ser contradictorio y estar saturado de información. Esto podría generar el efecto contrario: desinformarlos y llenarlos de nuevos miedos. Asimismo, dentro de Internet encuentran la pornografía, un referente que podría darles a los jóvenes falsos imaginarios sobre la sexualidad. Una de las consecuencias de la precaria educación que reciben son las conductas precoces que se dan por comportamientos sexuales normalizados propios de la hipersexualización. Por tal motivo es importante tener en cuenta la relevancia y el alcance que tienen las redes sociales en los jóvenes, en especial TikTok, para crear una propuesta comunicativa y empática frente a la educación sexual enfocado en ellos. Sin Pel0s en la Lengua surge con el fin de resolver las dudas que los aquejan y crear un espacio en el cual puedan llenar esos vacíos informativos con los que estan creciendo a través de la educación.Teenagers are growing up in an environment in which talking about sex education and sexuality is surrounded by taboos and stereotypes. For this reason, many of them feel embarrassed or ashamed to talk about it with adults or experts, preferring to research on their own on the internet, a digital world that can become contradictory and saturated with information. This could generate the opposite effect: misinforming them and filling them with new fears. Also, within the Internet they find pornography, a reference that could give young people false images about sexuality. One of the consequences of the precarious education they receive are the precocious behaviors that occur due to normalized sexual behaviors typical of hypersexualization. For this reason it is important to take into account the relevance and reach that social networks have on young people, especially TikTok, to create a communicative and empathetic proposal for sexual education focused on them. Sin Pel0s en la Lengua arises in order to solve the doubts that afflict them and create a space in which they can fill those information gaps with which they are growing up through education.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeRedes socialesEducación sexualSexualidadAdolescentesTikTokJóvenesSocial mediaSex educationSexualityTeenagersTikTokYouthComunicación social - Tesis y disertaciones académicasRedes sociales en líneaSexualidad - Aspectos socialesEducación sexualAdolescentesSin pelos en la lenguaWithout mincing wordTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTG- Correal Lopez Martina.pdfTG- Correal Lopez Martina.pdfDocumentoapplication/pdf4072295http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54570/1/TG-%20Correal%20Lopez%20Martina.pdf9040b4e8360bb96376e80c0cfc7fc36bMD51open accessCarta_de_autorizacion-2.pdfCarta_de_autorizacion-2.pdfLicencia de usoapplication/pdf294752http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54570/2/Carta_de_autorizacion-2.pdfa9a0fba0725b5414837725c2b7ebf34dMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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