Lecciones aprendidas de gestión del conocimiento para la salud pública: algunos espacios observados en Colombia
Introdução: transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento. Metodologia: este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiênc...
- Autores:
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Martínez Herrera, Eliana; Universidad de Antioquia
López Ríos, Jennifer Marcela; Universidad de Antioquia.
Salas Zapata, Leonardo; Universidad de Antioquia.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/25073
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/gerepolsal/article/view/15146
http://hdl.handle.net/10554/25073
- Palabra clave:
- knowledge management; public health; lessons learnt; health administration; Health Organizations; Colombia
knowledge management; public health; lessons learnt; health administration; Health Organizations; Colombia
gestión del conocimiento; salud pública; lecciones aprendidas; administración en salud; organizaciones en salud; Colombia
gestión del conocimiento; salud pública; lecciones aprendidas; administración en salud; organizaciones en salud; Colombia
gerenciamento do conhecimento; saúde pública; lições aprendidas; administração em saúde; organizações em saúde; Colômbia
gerenciamento do conhecimento; saúde pública; lições aprendidas; administração em saúde; organizações em saúde; Colômbia
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Summary: | Introdução: transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento. Metodologia: este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiência, as condições comuns e os processos de liderança social auto gerenciado, promovidos em espaços locais, marcados com atores e agentes de organizações em Antioquia, Colômbia, mediante análise comparativa e técnicas de exploração documentária.Resultados: o gerenciamento social do conhecimento como mecanismo local de promoção das evidências informadas em saúde pública pode e deve ser trocado através de espaços observados, como as redes de conhecimento, os observatórios e os tanques de pensamento. Conclusão: as lições aprendidas levam a promover processos de participação social para a construção coletiva de conhecimento e abordar debates sobre a igualdade de oportunidades regionais na Colômbia. |
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