Lecciones aprendidas de gestión del conocimiento para la salud pública: algunos espacios observados en Colombia

Introdução: transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento. Metodologia: este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiênc...

Full description

Autores:
Martínez Herrera, Eliana; Universidad de Antioquia
López Ríos, Jennifer Marcela; Universidad de Antioquia.
Salas Zapata, Leonardo; Universidad de Antioquia.
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/25073
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/gerepolsal/article/view/15146
http://hdl.handle.net/10554/25073
Palabra clave:
knowledge management; public health; lessons learnt; health administration; Health Organizations; Colombia
knowledge management; public health; lessons learnt; health administration; Health Organizations; Colombia
gestión del conocimiento; salud pública; lecciones aprendidas; administración en salud; organizaciones en salud; Colombia
gestión del conocimiento; salud pública; lecciones aprendidas; administración en salud; organizaciones en salud; Colombia
gerenciamento do conhecimento; saúde pública; lições aprendidas; administração em saúde; organizações em saúde; Colômbia
gerenciamento do conhecimento; saúde pública; lições aprendidas; administração em saúde; organizações em saúde; Colômbia
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Description
Summary:Introdução: transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento. Metodologia: este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiência, as condições comuns e os processos de liderança social auto gerenciado, promovidos em espaços locais, marcados com atores e agentes de organizações em Antioquia, Colômbia, mediante análise comparativa e técnicas de exploração documentária.Resultados: o gerenciamento social do conhecimento como mecanismo local de promoção das evidências informadas em saúde pública pode e deve ser trocado através de espaços observados, como as redes de conhecimento, os observatórios e os tanques de pensamento. Conclusão: as lições aprendidas levam a promover processos de participação social para a construção coletiva de conhecimento e abordar debates sobre a igualdade de oportunidades regionais na Colômbia.