What is the influence of entrepreneurial education on the intention of creating a business?
Montpellier
- Autores:
-
Vélez Bóhorquez, Laura Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/49931
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/49931
- Palabra clave:
- Entrepreneurial education
Entrepreneurial intention
Socioeconomic growth
Business creation
Personal Attitude
Subjective Norm
Administración de empresas - Tesis y disertaciones académicas
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Giuliani, PhilippeVélez Bóhorquez, Laura IsabelSyed Shahzad, JawadFrancia2019-2020Marsella (Francia)2020-06-23T12:54:23Z2020-06-23T12:54:23Z2020-05-27http://hdl.handle.net/10554/49931instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasWhat is the influence of entrepreneurial education on the intention of creating a business?Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMontpellierA society where its members are educated in entrepreneurship and therefore show an entrepreneurial attitude and behaviour is likely to generate innovation, development and competitiveness. The purpose of this study is to investigate the connection between entrepreneurial education and Entrepreneurial Intention (EI) in order to predict an individual's decision to start his or her own business. Using a non-experimental, cross-sectional causal analysis, this study analysed the incidence of entrepreneurial education in the intention of creating a business and measured these results against a similar study conducted in 2019. Entrepreneurship education programs play an important role in determining entrepreneurial intentions and attitudes. However, the country-specific context has a big influence on one's intention to become an entrepreneur. This study definitely answers the exposed question showing a positive correlation between both variables. Further studies should analyse the longitudinal evolution of individuals who receive entrepreneurial education in order to know whether they decide to become entrepreneurs or not.Administrador (a) de EmpresasPregradoEntrepreneurial educationEntrepreneurial intentionSocioeconomic growthBusiness creationPersonal AttitudeSubjective NormAdministración de empresas - Tesis y disertaciones académicasNuevas empresasEmprendedoresCrecimiento sostenibleORIGINALTHESIS - VELEZ BOHORQUEZ Laura Isabel .pdfTHESIS - VELEZ BOHORQUEZ Laura Isabel .pdfDocumentoapplication/pdf3261022http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/49931/1/THESIS%20-%20VELEZ%20BOHORQUEZ%20Laura%20Isabel%20.pdf38cb78c5e70e09380c9eac5bb57af819MD51open accessCarta_de_autorizacion(29).pdfCarta_de_autorizacion(29).pdfLicencia de usoapplication/pdf1557261http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/49931/5/Carta_de_autorizacion%2829%29.pdfd66b9b15d6453c45986b83bdc8602c89MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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