Crianza, trabajo y participación : una mirada a la infancia campesina de las veredas San Isidro y San Gerardo del municipio de San Lorenzo, Nariño
El presente trabajo se enfoca en los niños y niñas que viven en comunidades rurales de las veredas San Isidro y San Gerardo del departamento de Nariño. Considerando la infancia como un producto social que está directamente relacionado con el contexto en el que se produce; pretende mostrar la importa...
- Autores:
-
Flórez Motta, Lina Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/44762
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/44762
- Palabra clave:
- Infancia
Ruralidad
Socialización
Crianza
Educación escolar
Reproducción interpretativa
Childhood
Rurality
Socialization
Parenting
School education
Interpretive reproduction
Sociología - Tesis y disertaciones académicas
Educación primaria
Crianza de niños
Socialización
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo se enfoca en los niños y niñas que viven en comunidades rurales de las veredas San Isidro y San Gerardo del departamento de Nariño. Considerando la infancia como un producto social que está directamente relacionado con el contexto en el que se produce; pretende mostrar la importancia de la crianza, el trabajo y la participación en la formación de niños autónomos con capacidad de generar transformaciones para ellos, su familia y su comunidad, por medio del análisis de la relación del niño con sus agentes primarios de socialización: familia, escuela y comunidad. Esto como un estudio de las condiciones de vida de los niños y su desarrollo en tanto agentes sociales, partiendo de las voces de los niños y sus experiencias como sujetos. Finalmente, muestra la necesidad de concebir al niño como un ser competente que participa en el proceso de producción y reproducción de la cultura. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barrero Tapias, Jose RicardoFlórez Motta, Lina PaolaSalgado Ruiz, HenryNariño (Colombia)20172019-08-22T13:23:21Z2020-04-15T19:10:43Z2019-08-22T13:23:21Z2020-04-15T19:10:43Z2019-07-11http://hdl.handle.net/10554/44762instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo se enfoca en los niños y niñas que viven en comunidades rurales de las veredas San Isidro y San Gerardo del departamento de Nariño. Considerando la infancia como un producto social que está directamente relacionado con el contexto en el que se produce; pretende mostrar la importancia de la crianza, el trabajo y la participación en la formación de niños autónomos con capacidad de generar transformaciones para ellos, su familia y su comunidad, por medio del análisis de la relación del niño con sus agentes primarios de socialización: familia, escuela y comunidad. Esto como un estudio de las condiciones de vida de los niños y su desarrollo en tanto agentes sociales, partiendo de las voces de los niños y sus experiencias como sujetos. Finalmente, muestra la necesidad de concebir al niño como un ser competente que participa en el proceso de producción y reproducción de la cultura.This paper focuses on children living in rural communities of the San Isidro and San Gerardo villages of the department of Nariño. Considering childhood as a social product that is directly related to the context in which it is produced; it's pourpose is to show the importance of parenting, work and participation in the training of autonomous children with the capacity to generate transformations for them, their family and their community, through the analysis of the child's relationship with their primary agents of socialization: family , school and community. This as a study of the living conditions of children and their development as social agents, based on the children's voices and their experiences as subjects. Finally, it shows the need to conceive the child as a competent being who participates in the process of production and reproduction of culture.Sociólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaSociologíaFacultad de Ciencias SocialesInfanciaRuralidadSocializaciónCrianzaEducación escolarReproducción interpretativaChildhoodRuralitySocializationParentingSchool educationInterpretive reproductionSociología - Tesis y disertaciones académicasEducación primariaCrianza de niñosSocializaciónCrianza, trabajo y participación : una mirada a la infancia campesina de las veredas San Isidro y San Gerardo del municipio de San Lorenzo, NariñoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTrabajo de grado - Lina Florez .pdfDocumentoapplication/pdf30720846http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/44762/1/Trabajo%20de%20grado%20-%20Lina%20Florez%20.pdf5a3760300e37fa24fa538a9696ac4e67MD51open accessCarta_de_autorizacion.pdfCartaapplication/pdf164145http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/44762/2/Carta_de_autorizacion.pdf67c51150f77085036c592b0b823db9b3MD52metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/44762/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessTHUMBNAILTrabajo de grado - 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