Vivencias de la música como terapia a través de historias de vida, en un grupo de integrantes de la academia Opera Breve Studio en Bogotá
La música se ha tomado a través del tiempo, como un medio terapéutico en ciertas enfermedades y condiciones de salud, pero a medida que esta avanza la musicoterapia ha incursionado en procesos de intervención socio-emocionales para mejorar y mantener la salud en todas las esferas del ser humano. La...
- Autores:
-
Parra Deaza, Andrea Dayana
Perdomo Tovar, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/19515
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/19515
- Palabra clave:
- Musicoterapia
Opera Breve Studio
Vivencia
Music therapy
Opera Breve Studio
Experience
Enfermería - Tesis y disertaciones académicas
Musicoterapia
Música
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La música se ha tomado a través del tiempo, como un medio terapéutico en ciertas enfermedades y condiciones de salud, pero a medida que esta avanza la musicoterapia ha incursionado en procesos de intervención socio-emocionales para mejorar y mantener la salud en todas las esferas del ser humano. La música es una estrategia que ha estado siempre y que muchos no la han explorado. Es hora de conocerla y sentirla, y al lograr los efectos que de ella se recibe se podrá hablar de un beneficio terapéutico. Se ha tomado como metodología el estudio cualitativo, estableciendo como núcleo fundamental el método inductivo a través de historias de vida, usando como elemento básico la narración del sujeto sobre sus propias experiencias. Tomando a 4 integrantes de la academia Opera Breve Studio de manera intencional, quienes han tenido una experiencia transformadora de su vida con la música, en relación con condiciones de salud particulares. Para la organización y análisis de la información se manejó la temporalidad de las vivencias con la música (antes, durante y después). En cada momento surgieron categorías emergentes que nos permitieron concluir que la música como lenguaje universal les ha permitido a los participantes, a través de la sabiduría y estrategia del maestro de canto, una oportunidad para expresar sus emociones mediante las vibraciones, conectando el cuerpo y la mente para lograr el goce y el bienestar, logrando además, una perspectiva diferente de la vida, incorporando hábitos saludables, dándoles un espacio de reconocimiento de lo que son, de sus capacidades, enamorándose de su propio sonido y de sus transformaciones. Todo esto, es una bella herramienta de cuidado para los profesionales de enfermería. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Buitrago Echeverri, María TeresaParra Deaza, Andrea DayanaPerdomo Tovar, Diana Marcela2017-04-26T16:49:10Z2020-04-16T20:53:21Z2017-04-26T16:49:10Z2020-04-16T20:53:21Z2015http://hdl.handle.net/10554/19515instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa música se ha tomado a través del tiempo, como un medio terapéutico en ciertas enfermedades y condiciones de salud, pero a medida que esta avanza la musicoterapia ha incursionado en procesos de intervención socio-emocionales para mejorar y mantener la salud en todas las esferas del ser humano. La música es una estrategia que ha estado siempre y que muchos no la han explorado. Es hora de conocerla y sentirla, y al lograr los efectos que de ella se recibe se podrá hablar de un beneficio terapéutico. Se ha tomado como metodología el estudio cualitativo, estableciendo como núcleo fundamental el método inductivo a través de historias de vida, usando como elemento básico la narración del sujeto sobre sus propias experiencias. Tomando a 4 integrantes de la academia Opera Breve Studio de manera intencional, quienes han tenido una experiencia transformadora de su vida con la música, en relación con condiciones de salud particulares. Para la organización y análisis de la información se manejó la temporalidad de las vivencias con la música (antes, durante y después). En cada momento surgieron categorías emergentes que nos permitieron concluir que la música como lenguaje universal les ha permitido a los participantes, a través de la sabiduría y estrategia del maestro de canto, una oportunidad para expresar sus emociones mediante las vibraciones, conectando el cuerpo y la mente para lograr el goce y el bienestar, logrando además, una perspectiva diferente de la vida, incorporando hábitos saludables, dándoles un espacio de reconocimiento de lo que son, de sus capacidades, enamorándose de su propio sonido y de sus transformaciones. Todo esto, es una bella herramienta de cuidado para los profesionales de enfermería.The music has been considered through time, as a therapeutic method in some diseases and health conditions, but as it moves forward music therapy has made an incursion in the social-emotional intervention process to improve and keep good health in every aspect of the human being. Music is a strategy which has always been present and many haven't explored. It is time to get to learn about it and feel it, and when we get the results it gives us, then we can talk about a therapeutic benefit. The methodology that has been used is the qualitative study, stablishing as a fundamental core the inductive method through life stories, using as a basic element the narration of the subject about his/her own experiences. Taking intentionally 4 members of the Opera Breve Studio academy, who have had a transforming experience of their lives through music, in their particular health conditions. The timing of the experiences with music (before, during and after) was considered for the information organization and analysis. At each moment different categories appeared that allowed us to conclude that music, as a universal language, has given the participants, through the wisdom and strategy of the singing teacher, an opportunity to express their feelings through vibrations, connecting the body and mind to accomplish the joy and wellness, acquiring in addition a different life perspective, getting health habits, giving them a space of knowledge of who they are, their capabilities, to fall in love with their sound and their transformations. All this, is a beautiful tool of care for the nursing professionals.Enfermero (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEnfermeríaFacultad de EnfermeríaMusicoterapiaOpera Breve StudioVivenciaMusic therapyOpera Breve StudioExperienceEnfermería - Tesis y disertaciones académicasMusicoterapiaMúsicaVivencias de la música como terapia a través de historias de vida, en un grupo de integrantes de la academia Opera Breve Studio en BogotáTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALParraDeazaAndreaDayana2015.pdfParraDeazaAndreaDayana2015.pdfDocumentoapplication/pdf605059http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19515/3/ParraDeazaAndreaDayana2015.pdf6131b58c2f95d7bcfb7525b5f6fff747MD53open accessParraDeazaAndreaDayana2015 (2).pdfParraDeazaAndreaDayana2015 (2).pdfLicencia de usoapplication/pdf118478http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19515/4/ParraDeazaAndreaDayana2015%20%282%29.pdf0dc1554f75c2d78342dc70a368b0c30fMD54metadata only accessTHUMBNAILParraDeazaAndreaDayana2015.pdf.jpgParraDeazaAndreaDayana2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4586http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19515/5/ParraDeazaAndreaDayana2015.pdf.jpg10dc74c1e9b32b1ea7e7c193ff74e28dMD55open accessParraDeazaAndreaDayana2015 (2).pdf.jpgParraDeazaAndreaDayana2015 (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6903http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19515/6/ParraDeazaAndreaDayana2015%20%282%29.pdf.jpg3709a12ee42dbf3e5ac2e49e3a05a6fbMD56open access10554/19515oai:repository.javeriana.edu.co:10554/195152022-05-02 16:02:13.438Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |