La comunicación-educación en los procesos de lectura y escritura académicas: una mirada desde el Centro de Escritura Javeriano
El presente trabajo pretende dar comprensión de los elementos de la comunicación-educación que hacen parte del Centro de Escritura Javeriano (CEJ) desde las prácticas de lectura y escritura académicas. Es relevante tener en cuenta el funcionamiento de este espacio para lograr la relación con el conc...
- Autores:
-
Pérez Ruge, Kevin Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64925
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/64925
- Palabra clave:
- Centro de escritura
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Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
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El presente trabajo pretende dar comprensión de los elementos de la comunicación-educación que hacen parte del Centro de Escritura Javeriano (CEJ) desde las prácticas de lectura y escritura académicas. Es relevante tener en cuenta el funcionamiento de este espacio para lograr la relación con el concepto de comunicación-educación, pues dentro de este hay componentes enfocados a romper con un modelo de educación tradicional al aprovechar herramientas digitales como formas de llegar a un público académico. Así mismo, se busca una cercanía con los estudiantes a partir del aprendizaje desde sus realidades personales y las necesidades específicas en entornos extra escolares. Es por ello que el CEJ es el espacio adecuado para conocer estos elementos y es posible ese análisis gracias a la metodología con enfoque cualitativo, específicamente desde la etnografía digital y las entrevistas semiestructuradas. De este modo, se busca llegar a unas consideraciones que permitan mayor visibilidad a este espacio relevante para la comunidad académica. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Palomino Forero, Jorge AlbertoPérez Ruge, Kevin SantiagoBermejo Camacho, Ingrid CatherineColombia2022-2023Cundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2023-07-25T18:43:34Z2023-07-25T18:43:34Z2023-06-07http://hdl.handle.net/10554/64925instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo pretende dar comprensión de los elementos de la comunicación-educación que hacen parte del Centro de Escritura Javeriano (CEJ) desde las prácticas de lectura y escritura académicas. Es relevante tener en cuenta el funcionamiento de este espacio para lograr la relación con el concepto de comunicación-educación, pues dentro de este hay componentes enfocados a romper con un modelo de educación tradicional al aprovechar herramientas digitales como formas de llegar a un público académico. Así mismo, se busca una cercanía con los estudiantes a partir del aprendizaje desde sus realidades personales y las necesidades específicas en entornos extra escolares. Es por ello que el CEJ es el espacio adecuado para conocer estos elementos y es posible ese análisis gracias a la metodología con enfoque cualitativo, específicamente desde la etnografía digital y las entrevistas semiestructuradas. De este modo, se busca llegar a unas consideraciones que permitan mayor visibilidad a este espacio relevante para la comunidad académica.This paper aims to give an understanding of the elements of communication-education that are part of the Centro de Escritura Javeriano (CEJ) from academic reading and writing practices. It is relevant to take into account the operation of this space to achieve a relationship with the concept of communication-education, since within it there are components focused on breaking with a traditional education model by taking advantage of digital tools as ways to reach an academic audience. Likewise, a closeness with the students is sought from learning from their personal realities and the specific needs in extracurricular environments. That is why the CEJ is the appropriate space to learn about these elements and this analysis is possible thanks to the methodology with a qualitative approach, specifically from digital ethnography and semi-structured interviews. In this way, it seeks to reach some considerations that allow greater visibility to this relevant space for the academic community.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeCentro de escrituralecturaescritura académicatutoríascomunicación-educaciónWriting centerreadingacademic writingtutoringcommunication-educationComunicación social - Tesis y disertaciones académicasLa comunicación-educación en los procesos de lectura y escritura académicas: una mirada desde el Centro de Escritura JaverianoCommunication-education in academic reading and writing processes: a look from the Centro de Escritura JaverianoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTG - Kevin Santiago Pérez Ruge 2.0.pdfTG - Kevin Santiago Pérez Ruge 2.0.pdfDocumentoapplication/pdf1759954http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64925/1/TG%20-%20Kevin%20Santiago%20P%c3%a9rez%20Ruge%202.0.pdfe5de09c8f6c71891d2856d35f79f262fMD51open accessAnexo 1 - Kevin Santiago Pérez Ruge.xlsxAnexo 1 - Kevin Santiago Pérez Ruge.xlsxAnexo 1application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet24545http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64925/4/Anexo%201%20-%20Kevin%20Santiago%20P%c3%a9rez%20Ruge.xlsxe894d9fae88492c7777dbc4b3ea4768cMD54open accessCarta de autorización KSPR.pdfCarta de autorización KSPR.pdfLicencia de usoapplication/pdf185453http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64925/6/Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20KSPR.pdf11a2d3b439cc617423ed9f0954653271MD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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