Comprendiendo el territorio : entre el caminar y los caminos de Vallecito, Sur de Bolívar. Etnografía Colaborativa con sus niñas y niños

Esta investigación reflexiona acerca del papel de los niños y las niñas dentro de la comunidad de Vallecito, Sur de Bolívar, a través del caminar, los caminos y algunas prácticas cotidianas en el corregimiento. Mediante estos caminos que hacen parte del territorio, los niños y las niñas realizan construcciones sobre el mismo, que serán objeto de estudio. También se problematiza y se cuestiona mi rol como investigadora, dando cuenta desde mi trabajo de campo, que la participación de los niños y niñas permearon mis intereses académicos; de esta manera entiendo que la colaboración, o mejor la etnografía colaborativa aporta desde una perspectiva metodológica y teórica, el insumo para pensar-se, reflexionar-se preconceptos sobre el campo, la investigación y el quehacer etnográfico. A su vez, este enfoque genera una alteridad distinta pues mediante mis interlocutores, que para este caso son niños y niñas, tanto en el relacionamiento como en el trabajo de campo mismo, implica plantearse posicionamientos y criterios concretos para su desarrollo.

• Autores: León Torres, Laura Stefanny
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/49408
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/49408
• Palabra clave: Infancia; Agencia; Territorio; Antropología de la infancia; Etnografía; Víctimas; Childhood; Agency; Territory; Collaborative; Etnography; Victims; Antropología - Tesis y disertaciones académicas; Víctimas - Colombia; Etnología; Niños - Colombia
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