Estrategias metodológicas en artes plásticas que contribuyan a fomentar el desarrollo de la expresión en niños de transición
Este proyecto entiende el arte como un medio idóneo a través del cual los niños expresan sentimientos y emociones que les produce la vida, en este sentido, el proyecto busca dar a conocer estrategias metodológicas que favorezcan el desarrollo de dicha expresión, mediante la representación y la exper...
- Autores:
-
Nieto Duque, Jessica
Rodríguez Páez, Beatriz Eugenia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12311
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12311
- Palabra clave:
- Estrategias metodológicas
Metodological strategies
Arte- Enseñanza
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Este proyecto entiende el arte como un medio idóneo a través del cual los niños expresan sentimientos y emociones que les produce la vida, en este sentido, el proyecto busca dar a conocer estrategias metodológicas que favorezcan el desarrollo de dicha expresión, mediante la representación y la experiencia plástica. Se utilizó un enfoque de investigación-acción que permitió conectar a lo largo del estudio la reflexión con la experiencia práctica, y generar un análisis transversal de las prácticas pedagógicas en artes que se desarrollan en el aula de clase, a partir de este análisis se plantea un repertorio de estrategias significativas para trabajar las artes con niños de transición en el espacio escolar. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Samper Arbeláez, AndrésNieto Duque, JessicaRodríguez Páez, Beatriz Eugenia2015-01-18T22:26:16Z2016-01-13T20:34:20Z2020-04-16T20:16:20Z2015-01-18T22:26:16Z2016-01-13T20:34:20Z2020-04-16T20:16:20Z2012http://hdl.handle.net/10554/12311instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste proyecto entiende el arte como un medio idóneo a través del cual los niños expresan sentimientos y emociones que les produce la vida, en este sentido, el proyecto busca dar a conocer estrategias metodológicas que favorezcan el desarrollo de dicha expresión, mediante la representación y la experiencia plástica. Se utilizó un enfoque de investigación-acción que permitió conectar a lo largo del estudio la reflexión con la experiencia práctica, y generar un análisis transversal de las prácticas pedagógicas en artes que se desarrollan en el aula de clase, a partir de este análisis se plantea un repertorio de estrategias significativas para trabajar las artes con niños de transición en el espacio escolar.Abstract This project understands art as an ideal medium whereby children express feelings and emotions that life produces, in this sense, the project intend to show methodological strategies that support the development of that expression, through representation and plastic experience. It was used an action-research approach which linked , throughout the study, a reflection with practical experience and generate a cross-sectional analysis of teaching practices in arts that take place in the classroom, based on this analysis, it is proposed a repertoire of significant strategies to work arts with kindergarten children in the school.Licenciado (a) en Pedagogía InfantilPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónEstrategias metodológicasMetodological strategiesArte- EnseñanzaLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasEstrategias metodológicas en artes plásticas que contribuyan a fomentar el desarrollo de la expresión en niños de transiciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALNietoDuqueJessica2012.pdfNietoDuqueJessica2012.pdfapplication/pdf8058206http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12311/1/NietoDuqueJessica2012.pdf6dedc9b529deb0204f00cf944198debaMD51open accessCarta.pdfCarta.pdfapplication/pdf315406http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12311/2/Carta.pdfc908e4ab889ab896dd8c323e23e4e671MD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8813http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12311/3/Documento.pdf.jpge452a20e591ccce26d68291f571e97d0MD53open accessCarta.pdf.jpgCarta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4874http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12311/4/Carta.pdf.jpgc31e8023045e74261c5b63d27786a4fcMD54open accessNietoDuqueJessica2012.pdf.jpgNietoDuqueJessica2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8813http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12311/5/NietoDuqueJessica2012.pdf.jpge452a20e591ccce26d68291f571e97d0MD55open access10554/12311oai:repository.javeriana.edu.co:10554/123112022-05-03 15:09:45.476Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |