Habitar, percibir y narrar el territorio. La construcción subjetiva de una tensión rural/urbana
Para os habitantes nativos de Las Calles - uma localidade do Vale Traslasierra, na província de Córdoba, Argentina - desde há dez anos “seu” povo começou a mudar devido ao impacto da migração urbana. A sociedade receptora entende as transformações fisionômicas da comunidade a partir da referência te...
- Autores:
-
Trimano, Luciana; Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/25160
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/17901
http://hdl.handle.net/10554/25160
- Palabra clave:
- cultural configuration; identity; neo-rurality; social representations
configuración cultural; identidad; neorruralidad; representaciones sociales
null
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Summary: | Para os habitantes nativos de Las Calles - uma localidade do Vale Traslasierra, na província de Córdoba, Argentina - desde há dez anos “seu” povo começou a mudar devido ao impacto da migração urbana. A sociedade receptora entende as transformações fisionômicas da comunidade a partir da referência temporal “antes/agora” e percebe a chegada de citadinos ao povoado como invasivo. O intuito deste trabalho é refletir sobre as transformações espaciais, identitárias e relacionais de uma pequena localidade a partir dos relatos identitários dos habitantes autóctones. Indagam-se interpretações e percepções que se nutrem de imaginários diversos em torno de noções como desenvolvimento, progresso, pertença, bem-estar, trabalho, espaço, tempo e sobre tudo, no que se refere à percepção de quem é o “outro”. Nesse contexto a diversidade de procedências, pertenças, tradições e valores põem em jogo a configuração da identidade local. |
---|