Brechas cognitivas y desempeño económico.
El siguiente trabajo tiene por objetivo analizar los postulados teóricos existentes respecto a la influencia que tienen las habilidades cognitivas y no cognitivas en los niveles de educación y por ende sobre el ingreso de los individuos en Latinoamérica. Este ámbito de estudio brinda un enfoque marc...
- Autores:
-
Galvez Marulanda, Daniel
Londoño Duque , Sebastian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/87515
- Acceso en línea:
- http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87515
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326108
- Palabra clave:
- Desempeño económico
Cognitiva
Conocimiento
Psicología
Teoría
Ideas (Filosofía)
Teoría del conocimiento
Análisis econométrico
Encuestas
Salarios
Educación
Educación - Colombia
Salario mínimo
Salario básico
Educacion - Cali
Salario integral
Ingresos
Trabajos de grado
Economía
Departamento de Economía
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Lambardi, Germán DanielGalvez Marulanda, DanielLondoño Duque , SebastianAsesor TesisCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.2021-07-28T07:32:12Z2020-01-012021-07-28T07:32:12Z2020-01-01326108http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87515http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326108El siguiente trabajo tiene por objetivo analizar los postulados teóricos existentes respecto a la influencia que tienen las habilidades cognitivas y no cognitivas en los niveles de educación y por ende sobre el ingreso de los individuos en Latinoamérica. Este ámbito de estudio brinda un enfoque marcado a las características tanto cognoscitivas como emocionales de los individuos dentro de sus logros educacionales y la manera en que esto contribuye a variaciones en sus niveles de ingreso. En este trabajo se exponen los principales fundamentos relacionados con esta área de la economía de la educación, adicionalmente tiene como finalidad desarrollar un análisis econométrico sobre la influencia de las habilidades cognitivas y no cognitivas en el ingreso de las personas en Latinoamérica, tomando como base la encuesta CAF 2015.24 páginasDigitalapplication/pdfspaUniversidad IcesiFacultad de Ciencias Administrativas y EconómicasDepartamento de EconomíaSantiago de CaliEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desempeño económicoCognitivaConocimientoPsicologíaTeoríaIdeas (Filosofía)Teoría del conocimientoAnálisis econométricoEncuestasSalariosEducaciónEducación - ColombiaSalario mínimoSalario básicoEducacion - CaliSalario integralIngresosTrabajos de gradoEconomíaDepartamento de EconomíaBrechas cognitivas y desempeño económico.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALTG02970.pdfapplication/pdf509689http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/87515/1/TG02970.pdf140b7dda2a1fa5a4d7b9c14156e1b612MD5110906/87515oai:repository.icesi.edu.co:10906/875152021-07-28 02:32:13.87Biblioteca Digital - Universidad icesicdcriollo@icesi.edu.co |
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El siguiente trabajo tiene por objetivo analizar los postulados teóricos existentes respecto a la influencia que tienen las habilidades cognitivas y no cognitivas en los niveles de educación y por ende sobre el ingreso de los individuos en Latinoamérica. Este ámbito de estudio brinda un enfoque marcado a las características tanto cognoscitivas como emocionales de los individuos dentro de sus logros educacionales y la manera en que esto contribuye a variaciones en sus niveles de ingreso. En este trabajo se exponen los principales fundamentos relacionados con esta área de la economía de la educación, adicionalmente tiene como finalidad desarrollar un análisis econométrico sobre la influencia de las habilidades cognitivas y no cognitivas en el ingreso de las personas en Latinoamérica, tomando como base la encuesta CAF 2015. |
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