Avescopio : observatorio de aves para el Jardín Botánico de Cali
Propósito: Esta investigación busca la creación de un escenario que incentive la participación activa de los niños en la observación de aves en el Jardín Botánico de Cali, mediante la generación de experiencias que activen sus sentidos, con el objetivo de aprender haciendo, y de esta manera desde la...
- Autores:
-
Moreno Granada, Luisa Fernanda
Valencia García, Angélica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/77334
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10906/77334
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=272201
- Palabra clave:
- Industrial design
Diseño industrial
Observación de aves
Instrumentos ópticos
Jardín Botánico de Cali
Conservación del medio ambiente
Aves - Colombia
Aprendizaje por experiencia
Niños
Juegos
Naturaleza y educación
Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
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Arango López, Hugo DarioMoreno Granada, Luisa FernandaValencia García, AngélicaDiseñador Industrialluisa.morenog@hotmail.comangeliquevgarciagmail.comAsesor TesisCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.2015-02-28T07:30:39Z2014-01-012015-02-28T07:30:39Z2014-01-01272201http://hdl.handle.net/10906/77334http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=272201instname: Universidad Icesireponame: Biblioteca Digitalrepourl: https://repository.icesi.edu.co/Propósito: Esta investigación busca la creación de un escenario que incentive la participación activa de los niños en la observación de aves en el Jardín Botánico de Cali, mediante la generación de experiencias que activen sus sentidos, con el objetivo de aprender haciendo, y de esta manera desde la infancia sensibilizarlos sobre el cuidado de las aves, el ecosistema y hacer del avistamiento de aves una actividad no sólo para expertos en el tema, sino para todos los amantes de la naturaleza. Metodología: Se implementó una metodología mixta, en la que se participó en un seminario para la observación de aves con expertos ornitólogos donde se tuvo contacto directo con las herramientas ópticas que potencian esta actividad y la aplicación del protocolo. También se visitó el Jardín Botánico del Quindío y Jardín Botánico José Celestino Mutis de Bogotá, donde se recolectó datos y se hizo observación de las metodologías de aprendizaje que aplican en los visitantes y la función que cumple la infraestructura física construida. Se contó además con la consulta y recolección de información en plataformas nacionales de suministro de información sobre la biodiversidad en Colombia y su estado actual.83 páginas : ilustracionesDigitalapplication/pdfspaUniversidad IcesiFacultad de IngenieríaDepartamento de DiseñoSantiago de CaliEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Industrial designDiseño industrialObservación de avesInstrumentos ópticosJardín Botánico de CaliConservación del medio ambienteAves - ColombiaAprendizaje por experienciaNiñosJuegosNaturaleza y educaciónProducción intelectual registrada - Universidad IcesiAvescopio : observatorio de aves para el Jardín Botánico de Caliinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALmoreno_jardin_botanico_2014.pdfmoreno_jardin_botanico_2014.pdfapplication/pdf4214353http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/77334/1/moreno_jardin_botanico_2014.pdfa6b4f3a840d1aee3471c1687ac0605a5MD5110906/77334oai:repository.icesi.edu.co:10906/773342018-09-21 10:00:17.231Biblioteca Digital - Universidad icesicdcriollo@icesi.edu.co |
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Propósito: Esta investigación busca la creación de un escenario que incentive la participación activa de los niños en la observación de aves en el Jardín Botánico de Cali, mediante la generación de experiencias que activen sus sentidos, con el objetivo de aprender haciendo, y de esta manera desde la infancia sensibilizarlos sobre el cuidado de las aves, el ecosistema y hacer del avistamiento de aves una actividad no sólo para expertos en el tema, sino para todos los amantes de la naturaleza. Metodología: Se implementó una metodología mixta, en la que se participó en un seminario para la observación de aves con expertos ornitólogos donde se tuvo contacto directo con las herramientas ópticas que potencian esta actividad y la aplicación del protocolo. También se visitó el Jardín Botánico del Quindío y Jardín Botánico José Celestino Mutis de Bogotá, donde se recolectó datos y se hizo observación de las metodologías de aprendizaje que aplican en los visitantes y la función que cumple la infraestructura física construida. Se contó además con la consulta y recolección de información en plataformas nacionales de suministro de información sobre la biodiversidad en Colombia y su estado actual. |
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