Avances en el logro de las competencias en Bucaramanga según Examen Saber Pro 2020.

Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Bucaramanga. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio.

• Autores: Alonso Cifuentes, Julio César; Largo, María Fernanda; Tapia Pizo, Fiorella; Urbano, Cristian Camilo
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/88144
• Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/88144
• Palabra clave: Competencia profesional; Bucaramanga (Santander, Colombia); Exámen de Estado SABER PRO; ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior); Instituciones educativas; Desempeño por IES; Niveles de desempeño; Calidad de la educación superior; Desempeño de los estudiantes; Examen de Estado ICFES; Educación superior; Razonamiento cuantitativo; Lectura crítica; Comunicación escrita; Competencias ciudadanas; Inglés; Programas universitarios; Metodología cualitativa; Pruebas del saber; Evaluación por competencias; Ability - Testing; Bucaramanga (Colombia); Achievement tests; Examinations; Academic achievement; Educational tests and measurements; Students; Competencia profesional; Bucaramanga (Santander, Colombia); Exámen de Estado SABER PRO; ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior); Instituciones educativas; Desempeño por IES; Niveles de desempeño; Calidad de la educación superior; Desempeño de los estudiantes; Examen de Estado ICFES; Educación superior; Razonamiento cuantitativo; Lectura crítica; Comunicación escrita; Competencias ciudadanas; Inglés; Programas universitarios; Metodología cualitativa; Pruebas del saber; Evaluación por competencias; Aptitudes - Pruebas; Bucaramanga (Santander, Colombia); Pruebas de conocimientos; Exámenes; Calidad de la educación; Rendimiento académico; Mediciones y pruebas educativas; Estudiantes; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000157; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000296; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041154; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129296; Prueba de aptitud; Aptitude tests; Examen; Examinations; Calidad de la educación; Educational quality; Evaluación del estudiante; Student evaluation; Evaluación de la educación; Evaluación de la educación; Estudiante; Students; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept105; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept78; Pruebas de aptitud; Aptitude tests; Pruebas de conocimiento; Achievement tests; Conocimiento académico; Academic knowledge; Nivel educativo; Education level; Educación; Education; Estudiantes; Students; Aptitud para el estudio; Learning aptitude; Aptitud; Aptitude; Examen; Examination; Sistema de exámenes; Examination system; Evaluación; Evaluation; Control del rendimiento; Achievement control; Estudiante; Student; Exámenes; Examinations; Calidad de la educación; Quality of education; Estudiantes; Student; Aptitudes; Aptitudes; I21 Analysis of education; I23 Higher education; I23 Research institutions; I25 Education and economic development
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/