Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.

Este libro, que esperamos sea también una memoria, está organizado en tres secciones: Didáctica e Innovación, Reflexión Docente y Legado. Y es precisamente ese legado, el de la universidad y sus profesoras, el que se destaca en cada uno de los relatos. En cada experiencia docente de estas mujeres se evidencia el proyecto educativo de la Universidad Icesi, el cual está orientado al desarrollo del ser humano pleno. Con cada palabra ellas han dado cuenta de ese compromiso que tienen con su quehacer profesional y nos regalaron una nota de inspiración para seguir formando a nuestros estudiantes, para enseñarles a aprender a aprender. Asimismo, el desarrollo humano de estas docentes coincide con lo que Martha Nussbaum denomina “el cultivo de la humanidad” y que requiere de, al menos, tres capacidades básicas, que también son visibles en sus relatos: examinar críticamente sus vidas y tradiciones y desarrollar la capacidad de cuestionar toda forma de dogmatismo; ser ciudadanos capaces de construir una idea de comunidad que se sobrepone a identidades específicas; y ser capaces de situarse en el lugar de otras personas, es decir, de comprender sus emociones, sentimientos y aspiraciones [Yuri Takeuchi Tan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud].

• Autores: Rodríguez Ramos, Yeny Esperanza; Villota Gómez, Ángela; Solano Gómez, Diana Marcela; Valladares Torres, Liliana; Cuéllar Barona, Margarita Leonor; Betancourt Velasco, María Clara; Burbano Collazos, Angélica; Martínez Romero, Ana Carolina; Alzate Alvarado, Ana Lucía; Paz Rueda, Ana Lucía; Cancelado Carretero, Helena María; Martínez Quintero, Lina; Castro Sardi, Ximena; Gómez Romero, Jackeline; Buchely Ibarra, Lina Fernanda; Manfredi, Luciana Carla; González Cifuentes, María Elena; Unás Camelo, Viviam Stella; Rivas Marin, María Isabel; Navia Klemperer, María Cristina; Velasco Arango, María Isabel
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/84970
• Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84970; https://doi.org/10.18046/EUI/ee.5.2019
• Palabra clave: Docentes universitarios; Aprendizaje activo; Pedagogía; Docencia reflexiva; Didáctica; Educación; Enseñanza
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/