Diagnóstico del logro de las competencias evaluadas en el 2022 en las pruebas Saber 11 en Pradera

Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Ansermanuevo en el examen Saber 11 aplicado en el año 2022, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educa...

Full description

Autores:
Alonso, Julio César
Urbano, Cristian Camilo
Montoya, Cristian Camilo
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad ICESI
Repositorio:
Repositorio ICESI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/113263
Palabra clave:
Examen Saber 11
Desempeño de los colegios
Competencias
Education, secondary
Educational quality
Ability - Testing
Educational tests and measurements
Examen Saber 11
Desempeño de los colegios
Competencias
Educación secundaria
Calidad de la educación
Aptitudes - Pruebas
Mediciones y pruebas educativas
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050
Enseñanza media
Secondary education
Pruebas de aptitud
Aptitude tests
Pruebas de conocimiento
Achievement tests
Aptitudes
Aptitudes
Enseñanza secundaria
Secondary education
Pruebas
Testing
Calidad de la educación
Quality of education
Aptitudes
Aptitudes
I21 Analysis of education
I23 Higher education
I25 Education and economic development
Rights
openAccess
License
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description Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Ansermanuevo en el examen Saber 11 aplicado en el año 2022, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de este examen que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas.
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A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de este examen que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas.Fundación Barco - Tecnoquímicas - Propacífico - Fundación Celsia - Fundación Scarpetta Gnecco - Fundación Carvajal - Fundación Caicedo González Riopaila Castilla - Fundación SURA.43 páginasDigitalpdfspaUniversidad IcesiSantiago de Calihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Examen Saber 11Desempeño de los colegiosCompetenciasEducation, secondaryEducational qualityAbility - TestingEducational tests and measurementsExamen Saber 11Desempeño de los colegiosCompetenciasEducación secundariaCalidad de la educaciónAptitudes - PruebasMediciones y pruebas educativashttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041082http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050Enseñanza mediaSecondary educationPruebas de aptitudAptitude testsPruebas de conocimientoAchievement testsAptitudesAptitudesEnseñanza secundariaSecondary educationPruebasTestingCalidad de la educaciónQuality of educationAptitudesAptitudesI21 Analysis of educationI23 Higher educationI25 Education and economic developmentDiagnóstico del logro de las competencias evaluadas en el 2022 en las pruebas Saber 11 en Praderainfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcReporteinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Comunidad Universidad Icesi - InvestigadoresLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/113263/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALLibro_ORE_Saber11_Pradera.pdfLibro_ORE_Saber11_Pradera.pdfDiagnóstico del logro de las competencias evaluadas en Praderaapplication/pdf2531439http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/113263/1/Libro_ORE_Saber11_Pradera.pdfd035b0a17e3e54477d1e2276bc2b5d20MD51Pradera.bibPradera.bibBibTex (para citar)application/octet-stream264http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/113263/3/Pradera.bib327763b06f83e176a708cfc2e4e88f51MD5310906/113263oai:repository.icesi.edu.co:10906/1132632024-04-11 16:43:10.314Biblioteca Digital - Universidad icesicdcriollo@icesi.edu.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