Lineamientos e indicadores para las bibliotecas académicas innovadoras.

Las bibliotecas académicas están enfrentando nuevos desafíos, los cuales se han visto influenciados especialmente por los cambios en los modelos de aprendizaje, la comunicación científica y las TIC, así como por los comportamientos y las necesidades de sus usuarios. Por ello, deben estar abiertas a crear modelos flexibles y adaptables a nuevos entornos educativos con un alto componente de innovación y creatividad. Sin embargo, éstas deben reconocerse dentro de las estructuras universitarias como verdaderos centros de recursos para el aprendizaje y la investigación que aportan a la permanencia estudiantil, a la disminución de la deserción, a la visibilidad institucional y al fortalecimiento de otras funciones sustantivas. Desde el contexto de la negociación, es importante tomar acciones estratégicas que promuevan iniciativas colectivas y mejores resultados frente al gran crecimiento de la industria editorial. Finalmente, los comportamientos de los usuarios del siglo XXI llevan a la necesidad de vigilar tendencias que permitan dar respuestas a corto o mediano plazo, como las citadas en los principales informes internacionales.

• Autores: Romero Bracho, Carmen; Navarro Lisowska, Bernadetta; Durán Garzón, Inírida; Manotas Ortiz, Nayibe; Becerra Márquez, Claudia Virginia; Lisowska, Malgorzata; Calderón Rojas, Jacqueline; Torres González, Rubén Darío
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/87086
• Acceso en línea: https://www.rumbo.edu.co/wp-content/uploads/2019/09/ComiteBibliotecas_Lineamientos_.pdf; http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87086
• Palabra clave: Bibliotecas académicas; Indicadores de gestión; Instituciones de educación superior; Gestión humana; Gestión financiera; Gestión de recursos; Enseñanza; Aprendizaje; Experiencia de usuarios; Visibilidad académica; Trabajo colaborativo; Procesos académicos; Plan estratégico; Sistema de gestión de calidad; Comunidad académica; Gestión de investigación; Docencia; Recursos de apoyo académico; Sistemas de gestión bibliográfica; Tecnológias; Estudiantes; Repositorio institucional; Academic libraries; Libraries; Management indicators; Technological innovations; Education, Higher; Learning; Education; Information retrieval; Computer network resources; Information needs; Library users; Institutional repositories; Bibliotecas académicas; Indicadores de gestión; Instituciones de educación superior; Gestión humana; Gestión financiera; Gestión de recursos; Enseñanza; Aprendizaje; Experiencia de usuarios; Visibilidad académica; Trabajo colaborativo; Procesos académicos; Plan estratégico; Sistema de gestión de calidad; Comunidad académica; Gestión de investigación; Docencia; Recursos de apoyo académico; Sistemas de gestión bibliográfica; Innovaciones tecnológicas; Estudiantes; Repositorio institucional; Bibliotecas universitarias; Bibliotecas; Indicadores de gestión; Innovaciones tecnológicas; Educación superior; Aprendizaje; Educación; Recuperación de información; Recursos en Internet; Necesidades de información; Usuarios de bibliotecas; Repositorios institucionales; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85076584; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85076502; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133143; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041065; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85075520; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85066148; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95000713; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005834; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006003967; Biblioteca universitaria; Academic libraries; Indicadores educativos; Educational indicators; Instituciones de enseñanza; Educational institutions; Innovación científica; Scientific innovations; Usuario de las bibliotecas; Library users; Necesidad de información; Information needs; Enseñanza superior; Higher education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1060; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9255; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept44; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8019; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7193; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1150; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485; Biblioteca universitaria; Academic libraries; Sistemas de gestión; Management systems; Innovaciones tecnológicas; Technological innovations; Recuperación de información; Information retrieval; Necesidades de los usuarios; User needs; Biblioteca universitaria; University library; Red informática; Computer network; Indicador; Indicator; Fuentes de información; Information source; Nuevas tecnologías; New technologies; Usuario; User; Sistema de información; Information system; Bibliotecas; Library; Redes de información; Information networks; Usuarios de la información; Information users; Educación; Education; Información científica; Scientific information; Universidades; University; H75 Education; I23 Higher education; I23 Research institutions; C88 Other computer software; L86 Information and internet services; L86 Computer software
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2