Aseguramiento de la calidad en formación técnica de nivel superior y la incidencia de los planes de mejoramiento institucional .

El objetivo de la investigación presentada en este artículo es analizar el impacto de planes de mejoramiento institucional (PMI) en resultados de acreditación para institutos técnicos de nivel superior en Chile, entendiendo que asegurar la calidad es crucial para ofrecer servicios educacionales de excelencia, siendo la acreditación su indicador de logro. Mediante metodología cualitativa, se revisaron resultados de acreditación institucional, analizando fortalezas y debilidades para las áreas evaluadas. Los resultados muestran que, si bien existe una relación relativa entre implementación de PMI y años de acreditación obtenidos, los datos recogidos son insuficientes para demostrar su impacto; esto se debe a que no se encontraron relaciones entre las áreas evaluadas y las mejoras propuestas por PMI. En conclusión, se recomienda una revisión exhaustiva de asignación de recursos, así como de las condiciones en las que se implementan debiendo identificarse su impacto en la mejora de la calidad en Chile.

• Autores: Cárdenas-Saldaña, Norma Eugenia; Ganga-Contreras, Francisco; Aguilar-Ruiz, Cristian
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/90821
• Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/90821; https://doi.org/10.18046/recs.i34.4229
• Palabra clave: Formación profesional; Formación técnica de nivel superior; Aseguramiento de calidad; Planes de mejoramiento institucional; Acreditación; Professional education; Accreditation; Educational quality; Formación profesional; Formación técnica de nivel superior; Aseguramiento de calidad; Planes de mejoramiento institucional; Acreditación; Formación profesional; Acreditación; Calidad de la educación; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85107250; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002082; Acreditación (educación); Accreditation (education); Formación profesional; Vocational training; Calidad de la educación; Educational quality; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1088; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1829; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90; Formación profesional; Vocational training; Universidades; Universities; Universidades; Universities; Instituciones de enseñanza superior; Higher education institutions; Calidad de la educación; Quality of education; Formación profesional; Vocational training; I21 Analysis of education; I28 Government policy
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/