Factores que determinan el rendimiento académico de los estudiantes

RESUMEN: El objetivo de esta investigación fue el de realizar una búsqueda exhaustiva de los factores que influyen en el proceso de aprendizaje del individuo y que por lo tanto tienen una injerencia directa o indirecta en el mismo. Para la investigación se utilizaron bases de datos como Google Scholar, EBSCO, JSTOR, diferentes journals sobre estilos de aprendizaje, entre otros. La investigación resultó en más de 20 estilos de aprendizaje diferentes que llegaban a influenciar, o eran influenciados, por disciplinas tan amplias como la educación, la psicología y los negocios. El análisis de los papers acá presentados responde a una organización que pretende establecer una estructura lógica desarrollada en tres bastiones: Los estilos de aprendizaje, las estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio, y los factores externos al proceso de aprendizaje.

• Autores: Soler López, Jorge Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/66593
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10906/66593; http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?session=-1&infile=details.glu&loid=240171&rs=6362892&hitno=1
• Palabra clave: FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS; PRODUCCIÓN INTELECTUAL REGISTRADA - UNIVERSIDAD ICESI; RENDIMIENTO ACADÉMICO; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; EDUCACIÓN; DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA; ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES-TESIS; TG371.262/S685f
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/