Inclusión y alfabetización financiera: el caso de trabajadores estudiantes de nivel superior en Los Lagos, Chile.
En esta investigación se estudió la relación entre inclusión y alfabetización financiera de trabajadores estudiantes de carreras técnicas profesionales de la región de Los Lagos, Chile. Los objetivos específicos fueron medir la asociación entre alfabetización e inclusión financiera, analizar si exis...
- Autores:
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Ferrada, Luz María
Montaña, Virginia
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
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- Palabra clave:
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En esta investigación se estudió la relación entre inclusión y alfabetización financiera de trabajadores estudiantes de carreras técnicas profesionales de la región de Los Lagos, Chile. Los objetivos específicos fueron medir la asociación entre alfabetización e inclusión financiera, analizar si existe una ventaja de inclusión al estar alfabetizado y evaluar el impacto de la alfabetización financiera en la inclusión. La muestra estuvo conformada por 470 estudiante-trabajadores y la metodología incluyó indicadores sintéticos, indicadores de asociación y estadísticos paramétricos y no paramétricos. Los resultados señalan una asociación positiva y significativa entre inclusión y alfabetización financiera. En general, los alfabetizados obtienen una ventaja de inclusión y se observa un efecto causal del comportamiento y conocimiento de productos financieros sobre la inclusión, aunque desde la alfabetización global. |
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La muestra estuvo conformada por 470 estudiante-trabajadores y la metodología incluyó indicadores sintéticos, indicadores de asociación y estadísticos paramétricos y no paramétricos. Los resultados señalan una asociación positiva y significativa entre inclusión y alfabetización financiera. En general, los alfabetizados obtienen una ventaja de inclusión y se observa un efecto causal del comportamiento y conocimiento de productos financieros sobre la inclusión, aunque desde la alfabetización global.This paper studied the relationship between financial inclusion and financial literacy among student workers of professional technical careers in Los Lagos, Chile. The specific objectives were to measure the association between literacy and financial inclusion, to analyze whether there is an inclusion advantage to being literate, and to evaluate the impact of financial literacy on inclusion. The sample consisted of 470 student-workers and the methodology included synthetic indicators, association indicators, and parametric and non-parametric statistics. The results indicate a positive and significant association between inclusion and financial literacy. In general, the literate obtain an inclusion advantage and a causal effect of behavior and knowledge of financial products on inclusion is observed, although from the global literacy.11 páginasDigitalpdfspaUniversidad IcesiSantiago de CaliEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Inclusión financieraAlfabetización financieraEstudiantesCapital humanoInclusive educationFinancial literacyStudentsHuman capitalEconomic developmentSocial indicatorsFinancial services industryInclusión financieraAlfabetización financieraEstudiantesCapital humanoEducación inclusivaEducación financieraEstudiantesRecursos humanosDesarrollo económicoIndicadores socialesServicios financieroshttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh96009825http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2007003677http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129296http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85062845http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040804http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85123962http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88000615Educación inclusivaInclusive educationFinanzasFinanceEstudiante de prácticasTraineesRecursos humanosHuman resourcesDesarrollo económico y socialEconomic and social developmenthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept663http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1522http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4299http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594AlfabetizaciónLiteracyFinanciamiento del desarrolloDevelopment financingEstudiantesStudentsCapital humanoHuman capitalDesarrollo económicoEconomic developmentAlfabetizaciónLiteracyAspectos financierosFinancial aspectsInstituciones financierasFinancial institutionsEstudiantesCollege studentsRecursos humanosHuman resourcesDesarrollo económicoEconomic developmentG51 Household saving, borrowing, debt, and wealthG53 Financial literacyJ24 Human capitalInclusión y alfabetización financiera: el caso de trabajadores estudiantes de nivel superior en Los Lagos, Chile.Inclusion and financial literacy: The case of higher education student workers in Los Lagos, Chile.info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Artículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Comunidad Universidad Icesi - 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