Modelo para el diseño de un organizador avanzado: el encuentro entre aprendizaje significativo y el storytelling.

Un organizador avanzado es una herramienta que se propone desde la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, y que sirve para mejorar los resultados de aprendizaje de una unidad de trabajo cuando se presenta como un material previo. En este trabajo se propone un modelo para la construcción de un organizador basado en la narración oral de historias. Para conseguirlo, se hará una revisión de la teoría del aprendizaje significativo en aras de comprender la lógica y los principios de un organizador. Posteriormente, se hace un breve acercamiento al concepto de storytelling junto con una justificación de su uso para el aprendizaje. Finalmente, se propone el modelo para la construcción de un organizador basado en el storytelling, que puede ser usado por cualquier docente, de cualquier área frente a cualquier público.

• Autores: Moreno, Daniel Felipe
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/97895
• Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/97895; https://doi.org/10.18046/retf.i18.5318
• Palabra clave: Educación; Aprendizaje significativo; Storytelling; Organizador avanzado; Education; Active learning; Storytelling; Cognitive learning; Teaching - Aids and devices; Graphic organizers; Educación; Aprendizaje significativo; Storytelling; Organizador avanzado; Educación; Aprendizaje activo; Narración de cuentos; Aprendizaje cognitivo; Materiales de enseñanza; Organizadores gráficos; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85128407; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88004946; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133053; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002010427; Educación; Education; Aprendizaje activo; Activity learning; Narración de cuentos; Story telling; Organización y método; Organization and methods; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1304; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11645; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13690; Educación; Education; Aprendizaje activo; Active learning; Materiales educativos; Educational materials; Educación; Education; Aprendizaje; Apprenticeship; Medios de enseñanza; Teaching aids; I21 Analysis of education
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/