Una herramienta interactiva para la orientación y comprensión de carreras universitarias

Aproximadamente el 70% de los jóvenes que entran a la universidad en la ciudad de Santiago de Cali lo hacen sin una adecuada orientación vocacional, hecho que puede llevar a tomar decisiones erróneas no basadas en un plan de vida autónomo y por ende, a consecuencias como pérdida de tiempo, recursos económicos no reembolsables, cambio de carrera, o la deserción. Esta investigación profundiza en factores de diseño y orientación vocacional relacionados para proponer una herramienta interactiva que apoya el tener una mayor información a la hora de decidir que estudiar; a través de elementos como mini-juegos, animaciones, preguntas y una recomendación vocacional, para el caso particular de carreras universitarias de la Universidad Icesi, aunque ampliable a otros escenarios.

• Autores: Ayala Pérez, Natalia; Ossa Arias, Dario Mauricio
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/81058
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10906/81058; http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=303592
• Palabra clave: Diseño interactivo; Orientación vocacional; Sistemas de recomendación; Orientación escolar; Estudiantes universitarios; Tecnología - Innovación; Trabajos de grado; Diseño de Medios Interactivos; Departamento de Diseño; Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/