Curso teórico-práctico de la educación física para los docentes de la básica primaria.
Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2012
- Autores:
-
González Agudelo, Andrés Felipe
Blandón Castaño, Enzo Leandro
Rondón Angulo, Melissa Isabel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Politécnico Colombiano Jaime Izasa Cadavid
- Repositorio:
- ICARUS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.elpoli.edu.co:123456789/4764
- Acceso en línea:
- https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/4764
- Palabra clave:
- Educación física
Deportes
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y Prácticas
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Madrigal, Arturo de JesúsGonzález Agudelo, Andrés FelipeBlandón Castaño, Enzo LeandroRondón Angulo, Melissa Isabel2023-08-25T14:31:23Z2023-08-25T14:31:23Z2012(Aleph)000032335POL01alma:57PJIC_INST/bibs/990000323350108196https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/4764Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2012Incluye bibliografíaIncluye recomendacionesIncluye anexosIncluye glosarioIncluye figurasIncluye tablasWord 2003 PDFEn este documento se pretende identificar los factores que se asocian al poco impacto que tiene la formación en educación física en los docentes de básica primaria, mediante la verificación e indagación de estos procesos de formación, así como, del análisis del impacto que genera la misma. El trabajo pretender corroborar la hipótesis de que, los docentes de básica primaria de la ciudad de Medellín carecen de una formación en el área de educación física que les permita orientar adecuada y coherentemente la clase, al mismo tiempo, pretende dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué factores están relacionados con la poca o nula orientación de la clase de educación física en la educación básica primaria en las instituciones públicas de la ciudad de Medellín?, ¿Por qué el área no se orienta adecuadamente a pesar de estar sustentada en las leyes y en los lineamientos curriculares?, ¿Qué factores están relacionados con la inexistencia de un plan integrado de área (PIA) en las instituciones educativas públicas y el área en el PEI?, ¿Qué aspectos influyen en que los docentes a pesar de recibir capacitación, tener los lineamientos y guías curriculares no orienten adecuadamente el área? Para esto, se toma como población dos instituciones educativas de carácter publico de la ciudad de Medellín, en donde se aplicaron instrumentos con 2 docentes de cada una de las instituciones, dichos instrumentos fueron la observación, la entrevista en profundidad y en cada institución se realizo una lista de chequeo para sondear algunos aspectos importantes a la hora de ofrecer una clase de educación física.Aspectos legales con los que se fundamenta La educación física escolar.__Importancia de la educación física en la edad Escolar.__Programas de capacitación y actualización de docentes de la básica primaria en educación física y la metodología.__Enfoque de competencias en el área de educación física, recreación y deportePDFTextoImagen JPEGimage/jpegtext/plainapplication/pdfspaMedellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid acceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecEducación físicaDeportesLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y PrácticasCurso teórico-práctico de la educación física para los docentes de la básica primaria.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALTLRD-0427.pdfapplication/pdf4595864https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/080eb51e-644d-4ce3-85ce-a4a87bcf8e10/downloade6a015231bffce0e767017f379829115MD51trueAnonymousREADTEXTTLRD-0427.pdf.txtTLRD-0427.pdf.txtExtracted texttext/plain81092https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/e5908c01-02fa-4e89-abb0-b297b48aa3d1/downloadf00244628a1963d44b921ecc64c17d42MD52falseAdministratorREADTHUMBNAILTLRD-0427.pdf.jpgTLRD-0427.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2813https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/adc696dd-6101-44e4-a0ca-d6c1a66541c2/downloadd3ab5833631072481a585fd908b4d8dbMD53falseAdministratorREAD123456789/4764oai:repositorio.elpoli.edu.co:123456789/47642026-02-18T16:28:57.596874Zopen.accesshttps://repositorio.elpoli.edu.coRepositorio Institucional POLIJICrepositorio.polijic@gmail.com |
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