Estrategias lúdico – recreativas para la enseñanza de matemáticas en el grado segundo en la Institución Educativa Horacio Muñoz Suescún : La educación física como base para la interdisciplinariedad.
Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2010
- Autores:
-
Ramírez Vargas, Carolina
Giraldo Vanegas, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Politécnico Colombiano Jaime Izasa Cadavid
- Repositorio:
- ICARUS
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/4715
- Palabra clave:
- Institución Educativa Horacio Muñoz Suescún
Lúdica
Matemáticas
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y Prácticas
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Montoya, GloriaRamírez Vargas, CarolinaGiraldo Vanegas, Juan Carlos2023-08-25T14:31:08Z2023-08-25T14:31:08Z2010(Aleph)000032025POL01alma:57PJIC_INST/bibs/990000320250108196https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/4715Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2010Tipo de investigación.__Educación Física.__El Juego como herramienta pedagógica.__Importancia del juego en el aprendizaje significativoIncluye bibliografíaIncluye recomendacionesIncluye anexosIncluye glosarioIncluye figurasIncluye tablasWord 2003 PDFLa siguiente investigación “Estrategias lúdico -recreativas para la enseñanza de matemáticas en el grado segundo en la Institución Educativa Horacio Muñoz Suescun : La educación física como base para la Interdisciplinariedad” tiene como propósito identificar las necesidades lúdico - recreativas que presentan las docentes del grado segundo, para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas en la institución, con el fin de diseñar una cartilla con actividades innovadoras para facilitar el proceso de enseñanza de las docentes, la investigación tiene como segundo pilar fundamental la participación activa de los investigados, los cuales son los estudiantes del grado segundo de ambos grupos A y B con su respectiva docente quienes fueron los encargadas de suministrar toda la información requerida para ser de esta investigación todo un éxito. La investigación surge como respuesta a la necesidad de realizar nuevas estrategias que despierten la motivación de los estudiantes en el área de matemáticas y a su vez manifestar la importancia de la educación física como área interdisciplinar y de apoyo para las demás asignaturas. El estudio se presenta organizado de la siguiente manera: en el primer capítulo se expone el diagnostico institucional, en el capitulo dos los temas y unidades didácticas desarrolladas en el área de matemáticas, en el tercero las metodologías de enseñanza de las docentes, en el cuarto capítulo se enuncian las dificultades de enseñanza y finalmente en el capitulo cinco se da a conocer las estrategias lúdico – recreativas innovadoras para la enseñanza de matemáticas en el grado segundo.Imagen JPEGTextoPDFtext/plainapplication/pdfimage/jpegspaMedellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavidacceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecInstitución Educativa Horacio Muñoz SuescúnLúdicaMatemáticasLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y PrácticasEstrategias lúdico – recreativas para la enseñanza de matemáticas en el grado segundo en la Institución Educativa Horacio Muñoz Suescún : La educación física como base para la interdisciplinariedad. http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALTLRD-0405.pdfapplication/pdf1376084https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/cab86683-c7c9-4bc7-a6c5-956ffcde33a5/download98b63053d8f1bb108b200fc8643d987eMD51trueAnonymousREADTEXTTLRD-0405.pdf.txtTLRD-0405.pdf.txtExtracted texttext/plain73059https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/bdcbdafb-555b-4199-94a7-07c9432caa08/downloade414f3f5e8d0f72421c66222a7e4b94cMD52falseAdministratorREADTHUMBNAILTLRD-0405.pdf.jpgTLRD-0405.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3079https://repositorio.elpoli.edu.co/bitstreams/86a002fa-6033-4bd1-b85e-ce4f5f51876a/downloade3fa8937fda07492b7fce2759f76636eMD53falseAdministratorREAD123456789/4715oai:repositorio.elpoli.edu.co:123456789/47152026-02-18T16:37:21.792872Zopen.accesshttps://repositorio.elpoli.edu.coRepositorio Institucional POLIJICrepositorio.polijic@gmail.com |
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