Representaciones de ciudad que poseen los niños de la localidad de Usaquen en Bogotá

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4269
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Palabra clave:
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spelling Representaciones de ciudad que poseen los niños de la localidad de Usaquen en BogotáDidyme Dome Fuentes, AndréCiudadRepresentaciónNiñas y niñosCiudadanosCorporación Universitaria Iberoamericana2014-11-11 15:58:252022-06-14T21:26:18Z2014-11-11 15:58:252022-06-14T21:26:18Z2014-11-11Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleArtículosArticleshttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdf2500-705X0123-8264https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4269https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/138https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/138reponame:Repositorio Iberoinstname:Corporación Universitaria Iberoamericanainstacron:Corporación Universitaria Iberoamericanaspahttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/138/110Núm. 1 , Año 2010 : Revista de la Facultad de Educación112Horizontes PedagógicosArias, C.A. (2007). Leer la ciudad y describir los comportamientos ciudadanos: nuevos retos en las competencias ciudadanas dentro y fuera de la escuela. En: Revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 8. Número 1. Bogotá: Horizonte Impresiones.Barthes, Roland (1964). La Retórica de La Imagen. En lo Obvio y lo Obtuso. Buenos Aires: Paidós (29-48).Bejarano, O. L. (2005) Estrategias pedagógicas para apropiar la ciudad de un grupo con discapacidad del hogar Clarita Santos. Proyecto de Investigación Corporación Universidad Iberoamericana.Finley, S. (2003). Arts-Based Inquiry. En Qualitative Inquiry 9 (281-296).Guba, E. (1967). The Expanding Concept Of Research. Theory Into Practice 6 (57-65).Hjelmslev, L. (1943). Prolegómenos a una Teoría del Lenguaje. Madrid: Gredos. (160-173).Kemmis, S. y McTaggart, R. (2000) Investigación Acción Participativa. En The Sage handbook Of Quality Research. Londres: Sage Publications. (559-603)Lincoln, Y. S. (1995). Emerging Criteria for quality in qualitative and interpretive research. Qualitative Inquiry 1 (275-289).Losada, J. (2009) Metodología observacional. Universidad de Barcelona. Recuperado en agosto de 2009. Disponible en http://www.ub.es/grido/Transparencias%20de%20MO%202006%20(tema%201).pdf.Seale, C. (1999). Quality In Arts Based Research. Qualitative Inquiry 5 (465-478).Tierney, W.G. (1999). Writing Life’s Story. Qualitative Inquiry 5 (307-312).info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2023-04-20T12:13:57Z
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1
12
Horizontes Pedagógicos
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