El desarrollo del sí mismo en la infancia: contribuciones teóricas y metodológicas desde la teoría del self dialógico (TSD) y la psicología semiótico-cultural

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3853
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3853
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12107
Palabra clave:
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