El desarrollo del sí mismo en la infancia: contribuciones teóricas y metodológicas desde la teoría del self dialógico (TSD) y la psicología semiótico-cultural

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3853

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3853
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12107

Palabra clave:

Self
Cultural psychology
Child development
Dialogical
Sí mismo
Psicología cultural
Desarrollo infantil
Dialógico
Auto
Psicología cultural
Desenvolvimento infantil
Dialógico

Rights

openAccess

License

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