Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje
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- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
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- Acceso en línea:
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- Lenguaje infantil
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https://arete.ibero.edu.co/article/download/16204/945 Núm. 2 , Año 2016 142 2 133 16 Areté Acosta Rodríguez, V.; Moreno, Santana & Quintana, A. (2008). La identificación de barreras para el aprendizaje de la lectura entre alumnado de riesgo desde una perspectiva integrada. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, Vol.:28 (4), 231-244. Acosta Rodríguez, V,; Moreno Santana, A. & Axpe Caballero, Á; (2012). Implicaciones clínicas del diagnóstico diferencial temprano entre Retraso de Lenguaje (RL)y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Universitas Psychologica, Enero-Marzo, 279-291. Aguado, G. (2004). Retraso del lenguaje. En: Peña, J. Manual de Logopedia. 3ª edición. (p.p. 239-256) España, Barcelona: Masson. Aguilar, E. & Serra, M. (2003). Intervenciones con trastornos de la comunicación en niños/as de 0 a 6 años. II Jornadas de Atención Temprana y Salud Mental de Castilla. España, La Mancha. American Speech Language Hearing Association. (1993). 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(2008). La identificación de barreras para el aprendizaje de la lectura entre alumnado de riesgo desde una perspectiva integrada. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, Vol.:28 (4), 231-244. Acosta Rodríguez, V,; Moreno Santana, A. & Axpe Caballero, Á; (2012). Implicaciones clínicas del diagnóstico diferencial temprano entre Retraso de Lenguaje (RL)y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Universitas Psychologica, Enero-Marzo, 279-291. Aguado, G. (2004). Retraso del lenguaje. En: Peña, J. Manual de Logopedia. 3ª edición. (p.p. 239-256) España, Barcelona: Masson. Aguilar, E. & Serra, M. (2003). Intervenciones con trastornos de la comunicación en niños/as de 0 a 6 años. II Jornadas de Atención Temprana y Salud Mental de Castilla. España, La Mancha. American Speech Language Hearing Association. (1993). Definitions of communication Disorders and Variations.ASHA. 40-41. Doi:10.1044/policy. PP2004-0019 Andrés Roqueta, C. & Clemente Estevan, R. A. (2010). 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