Propuesta de implementación del MACPA para fortalecer la motivación hacia la lectura en un aula multigrado
58 p.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1249
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1249
- Palabra clave:
- Actitud
Problemas sociales
Población
Vulnerabilidad
Sistema educativo
Enseñanza y formación
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Propuesta de implementación del MACPA para fortalecer la motivación hacia la lectura en un aula multigradoMACPA implementation proposal to strengthen motivation towaeds reading in a multigrade classroomDelgado Bautista, Yesica LilianaActitudProblemas socialesPoblaciónVulnerabilidadSistema educativoEnseñanza y formación58 p.El presente proyecto de investigación muestra la importancia de la motivación hacia la lectura en los estudiantes a través del MACPA (Método Afectivo Cognitivo para el Aprendizaje). Esta investigación surge de la necesidad de identificar y evaluar cómo este método puede brindar aspectos motivacionales a la hora de realizar un tipo de lectura en estudiantes de primaria de las aulas multigrado.Polanco Barreto, Angela María2021-12-02T16:39:42Z2021-12-02T16:39:42Z2021-01-11Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1249spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/reponame:Repositorio Iberoinstname:Corporación Universitaria Iberoamericanainstacron:Corporación Universitaria Iberoamericana2023-06-13T12:26:45Z |
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