Estado de la investigación en el área de voz en Iberoamerica. Revisión Literaria
- Autores:
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
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- Acceso en línea:
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(2011). Las revisiones sistemáticas. Obtenido de http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/mbe01/5220Barreto. (2011). Factores Ambientales y Hábitos vocales en docentes y Funcionarios de pre-escolarcon Alteraciones de voz. Salud Pública, 3.Barreto. (20 de Octubre de 2014). Factores ambientales y hábitos vocales en docentes y funcionarios de pre-escolar con alteraciones de voz. Obtenido de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-00642011000300004&lang=esBotero et al. (2008). Caracterización de los indicadores acústicos de la voz de los estudiantes del programa licenciatura en música de la universidad de Caldas. El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas, 1794-8614. Calvache Mora, C., Ruiz, J., & Tovar Amaya,S. (2013). Educación vocal en docentes de la CUI aplicando ejercicios con tracto vocal semiocluido. Proyecto de Énfasis profesional. Bogotá. Calvache, C. & Vergara, M. . (2013). Diseño de un programa de prevención de riesgos vocales para docentes de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Areté, 166-174. Campo, C., Cárdenas, Y., Acosta, I., García, C., Montilla,L. & Mosquera, M. (2013). Función respiratoria en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Cauca. Areté, 119-130. Corporacion Universitaria Iberoamericana. (2009).Resúmenes Analíticos De Investigación. Bogotá. Elizabeth Erickson-Levendoski, M. S. (11 de 11 de2014). Investigating the Effects of Caffeine on Phonation. Obtenido de Disponible en http://www.jvoice.org/article/S0892-1997(11)00040-3/abstract Federación de trabajadores de la enseñanza. (6 de11 de 2014). Enfermedades asociadas a la docenciaalteraciones de la voz. Obtenido de http://riesgoslaborales.feteugt-sma.es/p_preventivo/documentos/Alteracionesvoz.pdf Fundación Universitaria Católica Del Norte. (9 de Octubrede 2014). Lineamientos Semilleros De Investigación.Obtenido de Fundación Universitaria Católica Del Norte (2013). Lineamientos Semilleros De Investigación. [Recuperado el 09 de octubre de 2014]. Disponible en: http://www.ucn.edu.co/sistemainvestigacion/Documents/sistemainvestigacion-innovacion/Reglamentodesemiller Gonsalves A, Amin E, Behlau M. (12 de 10 de 2014).Overall voice and strain level analysis in rock singers.Obtenido de Disponible en:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21103705 Hernández R., F. C. ((2008)). Metodología de la investigación.Bogotá: McGraw-Hill. L, J., Wuesthoff, C., & García, J. (2012). Estaod de los profesionales de la voz en Colombia. Acta Otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello., 120-127. Landázuri E, A. M. (8 de 10 de 2014). Proyecto de prevención de deficiencias vocales en docentesde la Corporación Universitaria Iberoamericana.Obtenido de http://ibero-repositorio.metabiblioteca.org/handle/001/125 Landázuri,E. 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