Los imaginarios de la autoevaluacion en los estudiantes y docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana
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Primer seminario internacional de la evaluación de la educación. E1Corporación universitaria Iberoamericana. (2003). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá. 21.De Alba A (1984). Evaluación: análisis de una noción. En: revista Mejicana de sociología, volumen. (VI), Numero.(1) .Méjico.: UNAM. 75.Delgado K. (1996). Evaluación y calidad de la educación. Bogotá. Magisterio.Elliott, J. (1990) La investigación – acción en educación. Madrid. Morata.224.Es el momento de revisar la evaluación. Periódico Al tablero. Nº 44 enero- marzo 2008 p.4.Estévez, C. (1996) Evaluación integral por procesos. Bogotá. Magisterio. p.29, p. 31.Fressard Olivier El imaginario social o la potencia de inventar de los pueblos Fundación Andreu Nin. recuperado el 18 de noviembre de 2009 en http://www.fundanin.org/fressard.htmHouse E. (1994) Evaluación, ética y poder. Madrid. Morata.p.197, p. 200, p56. http://www.magma-net.com.ar/ recuperado el 20 de noviembre de 2009.Kemmis, S. (1990) Siete principios para evaluar un programa de desarrollo curricular. Lewis, the Palmer Press. P.24.Latorre H. y Suárez P. (2001) la evaluación escolar como mediación. Enfoque sociocrítico. Bogotá: Orión Editores. p. 51, 148, 57.Ley General de educación. Ley 115 (1994) Ministerio de Educación Nacional Bogotá. Magisterio.Méndez, C.(2006) Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales. México, D.F. Limusa. p.230-285-286.Ministerio de educación Nacional (1997) Documento de trabajo, la evaluación en el aula y más allá de ella. Santafé de Bogotá.Morin,E. (1999) Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Santafé de Bogotá. Ministerio de educación Nacional –Unesco. P. 40.Moyano, A. Poder de la evaluación: mundo privativo del maestro.(1995) En Aguirre, M. González, F. Romero , A. Suarez, N. Villegas, L. Zuluaga, C. La evaluación escolar. Fondo Resurgir FES-Caldas.Niño, L.(c,f) La autoevaluación como generadora de conocimiento y autonomía. En Evaluación y cultura escolar. Revista colombiana sobre procesos evaluativos. No 1.Not, L. (2000) Las pedagogías del conocimiento. México. Fondo de cultura económica.Perafán, G. La evaluación como comprensión a; propósito de algunas dificultades que presenta el discurso epistemológico. (1996). En Pérez, A. y Bustamante, G. Evaluación escolar ¿resultados o procesos? Investigación reflexión y análisis critico. Bogotá. Magisterio.Rodríguez, E. (1988) Profesión docente y autoevaluación institucional. Madrid: UNED. P.16.Sacristán, J. Pérez, A.(2000) Comprender y transformar la enseñanza. Madrid. Morata.p.335, 343.Sánchez, S.(1990) La dialéctica en la investigación en educación. Elementos de contexto. Campiñas. UNICAMP. P.11.Traducido del portugués por Moreno, Oscar. Ciced.Stufflebeam,D. y Shinkfield, A. (1995) Evaluación sistemática. Guía teórica y práctica. Barcelona. 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