TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010
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TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010Reyes, Rosa EnithCorporación Universitaria Iberoamericana2014-11-11 00:00:002022-06-14T21:26:08Z2014-11-11 00:00:002022-06-14T21:26:08Z2014-11-11Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleArtículosArticleshttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdf2500-705X0123-8264https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4239https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/5https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/5reponame:Repositorio Iberoinstname:Corporación Universitaria Iberoamericanainstacron:Corporación Universitaria Iberoamericanaspahttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/5/3Núm. 1 , Año 2011151913Horizontes PedagógicosREFERENCIAS Alfonso G. M. R. (s,f) Investigación de la práctica pedagógica desde diversas perspectivas metodológicas. Recuperado de http://letras Uruguay.espaciolatino.com/aaa/alfonso_garcia_maria_rosa/investigacion_de_la_pr actica.htm. Septiembre 2010Jiménez Becerra, A. El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. Recuperado mayo 2011 de http://sala.clacso.org.ar/gsdl/cgi-bin/library?e=d-000-00---0dcsupnco--00-0-0--0prompt-10---4------0-1l--1-es-Zz-1---20-about---00031-001-0-0utfZz-8- 0&a=d&c=dcsupnco&cl=CL2&d=HASH746346b874695b9dbbba5b.3Cabrera, Escamilla y Martin (2001) El docente como sujeto protagónico de su propia formación en La formación docente en América latina. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Magisterio .14.Díaz, M. (1999) Sobre la profesión educativa. En Pedagogía y educación. Consejo nacional de acreditación. Colección de documentos de reflexión Nº 2. 203Díaz, V. M. (2000). La formación de profesores en la educación superior colombiana. Bogotá ICFES. 150.Domínguez, M. E. ( s.f.) .Estado del arte sobre investigación en educación de niños menores de siete años en el departamento del magdalena. Tomado de:http://www.uninorte.edu.co/divisiones/iese/lumen/ediciones/1/articulo5.html em mayo 26 de 2010Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.02023-05-31T09:55:33Z |
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