Efectos de variar la presentación de las instrucciones en la Tarea Torre de Londres

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3928

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3928
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14313

Palabra clave:

Control instruccional
Instrucciones
Conducta gobernada por reglas
Torre de Londres
Reporte verbal
Niños-adultos

Rights

openAccess

License

Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021