Efecto del nivel educativo y el área de estudio sobre las habilidades de argumentación informal (proyecto institucional)
147 p.
- Autores:
-
Andrade, Elizabeth
Martín, Diana
Polanía, Fabiola
Quiñones, Sonia
Varela, Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1995
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6341
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6341
- Palabra clave:
- Nivel educativo
Procesos mentales superiores
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/