Diseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior: Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia)
140 p.
- Autores:
-
Zamudio Garnica, Leidi Yoana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/939
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/939
- Palabra clave:
- Educación a distancia tradicional y virtual
Educación superior inclusiva
Índice de inclusión (INES)
Gestión educativa estratégica
Modelo de gestión en educación mediada por las TIC
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas
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Diseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior: Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia) Educación a distancia tradicional y virtual Educación superior inclusiva Índice de inclusión (INES) Gestión educativa estratégica Modelo de gestión en educación mediada por las TIC |
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Zamudio Garnica, Leidi Yoana3001e589ba4d8d34c314cef33fee3a62Martínez Farfán, Isabel Cristina2020-07-22T17:09:04Z2020-07-22T17:09:04Z2019-12140 p.El propósito de esta investigación es generar un modelo de gestión institucional para la atención a la diversidad en educación superior en la modalidad distancia en Colombia.The purpose of this research is to generate an institutional management model for attention to diversity in higher education in the distance modality in Colombia from the framework of diversityapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/939spaAtribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación a distancia tradicional y virtualEducación superior inclusivaÍndice de inclusión (INES)Gestión educativa estratégicaModelo de gestión en educación mediada por las TICDiseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior: Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia)Design of a Management Model in Inclusive Education in Distance Modality for two Higher Education Institutions: Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia).Trabajo docenteTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALDiseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoameri.pdfDiseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoameri.pdfapplication/pdf4728332https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/2f2df37e-4177-4b96-be7d-f6695ed14bac/downloada0c079bb71385d25ee72736fa73230c7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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