Estudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes

104 p.

Autores:
Rodríguez Hernández, Yenny
Pachón Bello, Edith Marely
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/679
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/679
Palabra clave:
Lengua de señas colombiana
Adultos sordos señantes
Competencia interactiva
Rights
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spelling Rodríguez Hernández, Yenny8ded81e32fcfcb3c5ef959098d768a7c-1Pachón Bello, Edith Marely3b6f401a0e8204d45cf1d598aa10e0eb-1Cuello Gutiérrez, Dahiana María2018-09-19T14:21:39Z2018-09-19T14:21:39Z2011-12104 p.Esta investigación encontró características relevantes de la interacción comunicativa, tales como el discurso y la dimensión interpersonal. Los discursos más usados por los adultos sordos señantes son los narrativos, los cotidianos, los expositivos y los descriptivos. Los argumentativos los usa el 94% de la población observada. Se evidencio que hay toma de turnos y poner fin a las conversaciones.application/pdf112/606https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/679spaAtribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Lengua de señas colombianaAdultos sordos señantesCompetencia interactivaEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantesTrabajo docenteTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdfEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdfapplication/pdf788193https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/19589dab-5c01-4f15-a38e-19ebf45e5ee5/downloadf3c8c6091bf64090c6c6860d3ac07690MD51Artículo.pdfArtículo.pdfapplication/pdf143326https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/046ad757-f64b-45e4-9dba-31eea9267f63/download45b3e183c01856d6902b8b311d57e8d4MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81808https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/ffa769ab-33cc-49fb-a115-8b371c104158/downloadc86b9c161aa19679f8eff83990151459MD52TEXTEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdf.txtEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdf.txtExtracted texttext/plain137846https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/aa918b03-2c56-4822-9b80-ec849a07e58c/download7da267471083a72d3a47af9868db3b45MD53Artículo.pdf.txtArtículo.pdf.txtExtracted texttext/plain29799https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/5d83d2ac-bcc0-47ce-b211-94d04bb7ab39/download70b721dd40c50379e79ba150d68e2ff2MD56THUMBNAILEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdf.jpgEstudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2922https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/7aee7cf9-dd9f-4b86-a858-c0658bac4913/downloada1f57af28beb3fe0c5745dc766068805MD54Artículo.pdf.jpgArtículo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4323https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/88717740-7e3b-41dd-801c-9878782a3d21/downloadff658c3c330664cbb475c97bc667dec9MD57001/679oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6792023-06-09 09:27:18.264https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.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