Las percepciones de los docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas implementadas hacia la comunidad sorda en instituciones de educación superior de Bogotá

129 p.

Autores:
Velasco Ramírez, Valentina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1138
Acceso en línea:
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Palabra clave:
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spelling Velasco Ramírez, Valentina1d152a97efd8c53203dbeaffc022fed8Erazo Cortés, María Isabel2021-09-20T17:18:23Z2021-09-20T17:18:23Z2020-12129 p.Enmarcados en los derechos de todos y todas las personas que conforman la sociedad, se hace latente la necesidad de explorar dinámicas que inciden en los procesos de inclusión educativa de distintas instituciones de educación superior (IES) de Bogotá, relacionados con la formación de estudiantes con diversidad funcional auditiva. La presente investigación describe las percepciones de docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas implementadas hacia la Comunidad Sorda en IES, se presenta un estudio cualitativo con alcance exploratorio- descriptivo el cual acoge la entrevista a profundidad virtual e individual como técnica para recolección de datos, dirigidas a ocho participantes.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1138spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunidad sordaPrácticas pedagógicasPercepcionesEducación superiorFacultad de Ciencias Humanas y Sociales - PsicologíaPregradoPsicologíaLas percepciones de los docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas implementadas hacia la comunidad sorda en instituciones de educación superior de BogotáTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALLas percepciones de los docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas implementadas hacia la Comunidad Sorda en instituciones de educación superior de Bogotá..pdfLas percepciones de los docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas implementadas hacia la Comunidad Sorda en instituciones de educación superior de Bogotá..pdfapplication/pdf1766643https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/14c81f6d-04c4-4588-a697-41b401815056/downloaddfef61fdf37bacf7d75b44803264eed6MD51Artículo de investigación.pdfArtículo de investigación.pdfapplication/pdf474156https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/071203bd-cf1a-467f-90cc-3a573fd15955/download70879936f5f260630578ffc4aabf54e3MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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